“壓扁的易拉罐如何恢復？”“為小學生設計一個具有科學原理的簡易玩具”“中秋賞月的感想”……昨天下午，近40個學生進入上海交大2012年“自主選拔科技創新潛質人才”復試最終回合，首批本科“入學申請制”學生將在他們之中産生。

　　過半考生復試被淘汰

　　經過昨天上午的篩選，82名進入復試的考生過半被淘汰，不到40人得以參加下午的“最終回合”。根據選拔條件，申請者在高中階段獲得省級科技創新大賽一等獎(或以上)才具有資格，不過“全都是一等獎也有差距”。考官代表透露，有的獲獎作品考生盲目做出，或在老師、家人幫助下完成，自己所知甚少，考官通過一系列細緻入微的問題，考察學生的真實能力和水平。上海交大招辦主任陶正蘇表示，獲得相關獎項只是一個門檻，面試重點在於考生的創新潛質而非獲獎作品本身。

　　經過昨天的選拔，部分考生展現的潛質令考官們興奮不已。“有一個考生，我連續問了10分鐘問題，他的回答沒有一個不令我滿意，有的內容要大二、大三的學生才會掌握，他都已經熟悉了解，我真的很吃驚。這些潛能是不可能通過高考試卷獲知的，也不是單純獲獎能展現的。”一位考官説。

　　設計遊戲看創新思維

　　昨天上午偏重考察考生感興趣領域的基礎知識，下午特色測試則偏重創新思維和潛力的考察。下午“最終回合”的考驗中，考生需要在2小時內在計算機上完成1道必答題並在5道題目中選擇3題回答，然後再次接受5名考官答辯。考題考察學生的想象力、邏輯思維和藝術人文水平等。“這一環節沒有標準答案，全部都是陳述題，給學生很大的空間，但是我們的評判標準很確定，那就是新穎性和合理性。”“請用7種不同顏色的球設計一款遊戲”是昨天的必答題，同濟二附中的李錦心用七色球代表銅、鐵等7種生産資料，通過它們的不同組合可以産生不同商品，玩家再將商品進行交易，讓遊戲中的城市文明進步昇華。小李的巧思得到考官們的認可。

　　“人是不完全對稱的，請問你怎麼看”和“中秋賞月的感想”是二選一的人文題，考官認為未來科學家應該像愛因斯坦、錢學森等科學家一樣，除了科技專長，還有深厚的人文底蘊。

　　通過昨天一天的考驗，交大首批“本科入學申請制”的學生即將産生，他們將作為科技創新人才獲得入學資格，學校將為這些“未來科學家”制定個性化專業培養方案。

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