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本報1月4日訊（記者 賀威 通訊員 袁愈雄 袁傑偉）高考加分怎麼做才能為高校選拔更多優質生源？近日，記者從婁底市教育局獲悉，由婁底市承擔的全國教育科學規劃“十二五”教育部重點課題高考加分政策改革研究，已經進入全面實施階段。
我國高考加分政策的發展大致經歷了三個階段：1950年至1978年，實行“優先錄取”；1978年至2004年，推行“加、降分投檔”；2004年至今，採取不斷調整和細化加分項目的漸變漸進方式。近年來，高考加分政策成了公眾爭議的教育熱門話題和社會焦點問題。2010年7月，婁底市教育考試院向湖南省教育考試院申報了高考加分政策改革研究課題，今年2月，該課題正式通過全國教育科學“十二五”規劃立項，晉陞為“十二五”規劃教育部重點課題。
課題被分為四個子課題，婁底市8所省、市示範性普通高中至少承擔一個子課題項目研究。課題組已在2011年對婁底16所學校進行了調研，發放調查問卷18000多份，並於2011年10月上旬在清華大學、北京大學等7所高校召開3次調研座談會，完成了北京市高校的課題問卷調研工作。
據悉，課題將於2013年6月結題，研究成果在試點成功後，最終將形成一個簡明扼要、可操作性的報告遞交給國家教育部。
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