紅網益陽站1月5日訊（通訊員 易祖軒）“記得姐姐跟你‘藍精靈之約’哦，有什麼開心的事、不開心的事記得給姐姐打電話”，在益陽市滄水鋪鎮花橋學校，大學生村官丁凱將一個寫有聯絡方式的小玩具塞到小朋友陳思思手中。1月4日，益陽4名大學生村官志願者結合紅十字會活動平臺，開展了關愛留守兒童心理健康主題活動，切實履行推進鄉村公益的社會責任。

　　活動發起人，在赫山區寶林沖村任職的丁凱説，自己在擔任大學生村官的過程中，發現許多留守兒童由於環境制約，存在著孤僻、自卑、不合群等負面心理，長久以往易對健康成長造成一定影響。因為自己大學專業學的是心理諮詢，希望能組織一些趣味性和引導性于一體的心理關愛活動，呵護留守兒童的心理健康。

　　丁凱的活動設想到市委組織部、市紅十字會的肯定和支持，市紅十字會的周玲還特意建議其將主題活動命名為“藍精靈之約”，以契合未成年人心理，提升參與趣味性。

　　拉開“藍精靈之約”活動序幕的是趣味心理遊戲 “畫手”。經過村官志願者和學校老師的引導，小朋友們紛紛用自己的五個手指模擬出“最喜歡的水果”、“最喜歡的動物”、“最喜歡的運動項目”。六年級小學生遊謙還惟妙惟肖地模擬出一隻憨態可掬的小豬，童稚可愛，盡顯其中，令現場笑聲一片。遊戲讓小朋友發現自己與同學的共同愛好，加深相互了解交流，更好地融入集體之中。

　　第二個遊戲是培養團隊精神的“無敵風火輪”。將參與活動的小朋友分成幾個小組，用舊報紙粘接成圓環狀的“風火輪”，讓小朋友手拉著手鑽入風火輪前行，看哪一組最先到達終點。競賽結束後志願者向所有小朋友發放棒棒糖，讚賞他們所表現出來的團隊精神。“攜手同心，讓愛流動，這個活動對留守家庭的孩子很有針對性”，協助參與活動的花橋學校魯萍老師看到孩子們開心的笑臉，高興地説。

　　加強青春期教育也是“藍精靈之約”的重要內容。第三個遊戲是抹除小男生小女生隔閡的“解手鏈”。經過大學生村官志願者周波、冷翠雲的鼓勵，陳玲和蔡艷玲主動拉起遲遲未進入遊戲狀態的小男生蔡揚的手，通過異性同學團結協助擺脫手鏈，打破認識局限增強同學友誼，讓孩子在玩遊戲的過程中體驗到互幫互助精神。

　　據花橋學校王校長介紹，此次參與活動的44名小學生，有80%是農民工子女，30%是單親家庭，絕大多數都是由爺爺奶奶帶大的。大學生村官志願者的活動，有力配合了學校的教育工作，給孩子們帶來的歡樂。

　　和孩子們依依惜別之後，村官志願者劉亮的QQ微博日誌有了這樣的更新：“一滴水只有融入海洋才能永不乾涸！希望我們的愛心能消除孩子心中的冰淩，讓善良友愛的‘藍精靈’永駐孩子們心中”。

　　作者：易祖軒

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