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武漢晚報:“情侶專座”背後的公共服務邏輯

發佈時間:2012年01月06日 04:12 | 進入復興論壇 | 來源:中國經濟網 | 手機看視頻


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  臨近考研,武漢長江工商學院考研自習室內設置“情侶專座”,方便考研學生。該校稱“同一個寢室的,或者是情侶的,有要求坐在一起的都會儘量協調滿足。”(1月4日《武漢晚報》)

  從武漢大學的“情侶自習室”,到長江工商學院的“情侶專座”,均引發熱議,一方面投射出人們對情感的尊重,另一方面也映照出公共服務邏輯的轉變。

  其實,“情侶專座”並不是什麼新鮮話題,早在2004年,南京大學就有學子呼籲設立“情侶教室”,不過由於教室緊張未果。僧多粥少,滿足常規的教學工作需要自然是教室的“第一要務”。

  因此,“情侶專座”之所以能夠從設想成為現實,客觀上必須自習室座位有富餘。假如“一位難求”,“情侶專座”當然缺乏合法性基礎,也易觸犯眾怒。主觀上説,管理能“以生為本”,尊重個體合理的價值訴求,情侶也好,同寢室的也罷,滿足學生合情的特殊需要。

  而這一切,都離不開公共服務邏輯的轉變。圖書館也好,自習室也罷,在校大學生都可以無償使用,是不折不扣的公共服務。及至情侶專座,實現了從“有沒有”到“好不好”,從“管理”到“服務”的價值轉變,公共服務讓生活更美好。

  推而及之,更廣闊的面上,一方面期冀增強公共服務供給,另一方面我們希冀改進公共服務方式,切實做到便民利民,再則公眾參與其中,遵守相關的制度規範。

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