規劃提出解決“大班額”問題

　　昨日，省教育廳、教育考試院透露，《四川省“十二五”教育事業發展規劃》（以下簡稱“《規劃》”）正式公佈，提出了全省“十二五”教育事業發展的指導思想、基本要求和目標，發展和改革的重點以及保障措施。“大班額”、拔尖人才培養、職業教育、出國留學……我省教育發展中的熱點難點在《規劃》中都給予了高度關注，提出解決辦法，回應群眾對教育更高層次、更高質量的新要求。

　　義務教育

　　落實“減負”解決“大班額”

　　“減負”是義務教育階段的一項重點工作。《規劃》要求把減負落實到中小學教育全過程，落實到教育教學各個環節，減少作業量和考試次數，不得佔用學生法定休息時間集體補習或上新課。

　　招生過程中禁止各種形式的選拔考試、測試和面試，禁止以競賽、考試等成績作為學生入學的附加條件，禁止設立各種形式的重點學校和重點班。

　　為此，四川將探索政府主導、學校和社會共同推進素質教育的制度建設，開展中小學課業負擔檢測、舉報、公告和問責制度試點，形成減輕中小學生課業負擔的有效機制。具體將實施縣鎮學校擴容改造，每縣重點支持1-2所縣鎮學校新建或改擴建，推動縣鎮學校逐步達到國家規定的班額標準（小學和初中均為每班50人），逐步解決“大班額”問題；實施農村薄弱學校及附屬設施建設，力爭“十二五”期間所有學校班額控制在國家標準內。

　　高中教育

　　中學建拔尖人才培養基地

　　《規劃》提出，提高普通高中教育質量，注重學生綜合素質培養。全面實施普通高中學業水平考試，建立學生學業成績與綜合素質評價相結合的發展性評價體系，優化對學生，教師及學校的評價內容及方式。

　　從2013年起，實施與高中新課程改革相銜接的高考改革方案，探索以高考成績為主要依據，結合學業水平考試成績和綜合素質評價，擇優錄取、自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的具體方式。禁止向學校下達升學指標，禁止以升學率對地區和學校進行排名獎懲。

　　“十二五”期間，我省將力爭建設200所特色高中，滿足不同潛質學生發展需要。實施拔尖創新人才基地建設改革試點，組織部分中學實施“建立拔尖人才培養基地”國家改革試點項目。

　　職業教育

　　2015年中職招生超普高

　　按照《規劃》，到2015年，中職學校與普通高中招生比例達到5.2：4.8左右。我省將實施職教攻堅計劃和中職學校基礎能力建設工程，重點建設20個左右職教集團和50個面向新興産業的專業；支持100所改革示範中職學校建設；支持100所示範性職業教育集團的學校建設；支持100個實訓基地建設；“雙師型”教師培養5000人次，聘任（聘用）5000名技能型專兼職教師。

　　同時，優先發展電子信息、裝備製造、能源電力、油氣化工、釩鈦鋼鐵、汽車製造、新能源和節能環保等産業需要的專業。創新培養模式，推行委託培養、定向培養、訂單式培養等人才培養模式。積極推進中職和高等職業教育銜接改革試點，擴大中等職業學校畢業生升入高等職業院校的比例。