本報記者 師文靜

　　“我完全地,交出了自己/連影子/也給了白色的墻壁/像一隻放棄了大海的貝殼/越來越空,越來越空/甚至已經挂不住一絲風聲……”這是中國首屆網絡文學大獎賽單章詩歌大獎獲得者彭浣塵的《門被推開》選段,這首詩歌獲得評委的好評。彭浣塵是一位農村小學校長,他通過網絡認識了不少詩友,寫詩對他來説是幸福的體驗。

　　小學校長愛寫詩

　　“彭浣塵”真名彭煥臣,是新泰市龍廷鎮太公峪聯小校長。太公峪比鄰蒙陰,四面環山,在這個相對偏遠的環境裏,工作之餘的彭煥臣是一位熱衷寫詩,喜愛西方現代詩歌的“潛伏著的人”。因為他相信只有“潛伏”于生活中才能寫出好詩。

　　彭煥臣畢業于萊蕪師範,20多年前就開始系統地閱讀詩歌,開始寫詩不過是近幾年的事情。彭煥臣稱,他幾年前開始創作詩歌,投稿作品大多數石沉大海,他認為是自己的水平還不夠,於是更加潛心閱讀創作。在一個名叫煙雨紅塵的詩歌網站上,彭煥臣找到了可以交流詩歌創作的“詩友”。網友的包容性特別強,在這種寬容的交流氛圍中,彭煥臣得到了許多網友的鼓勵,堅持繼續創作。

　　由於平常有很多會議要開,彭煥臣寫詩的時間大多是在晚上。為了做一個“真正的詩人”,他願意“潛伏”于生活中。很多人都不知道他在當校長之餘還寫過大量的詩歌。彭煥臣稱,對他來説寫詩是幸福的,要説非得具備某種詩人的特質的話,他是孤獨的,“不抽煙、不喝酒,就寫點兒詩歌”。

　　以“詩”育人

　　寫詩讓彭煥臣認識了不少新泰當地的詩人和詩歌愛好者,與詩友聚會也是平常的事情,熱愛詩歌讓彭煥臣獲得了友誼。更為新奇的是,彭煥臣還將詩歌形式運用到其教學中,他創作了不少朗朗上口的“育人詩”。

　　“我是學校小主人,行為準則記在心,人生品德為根本,一言一行要誠懇。”這是彭煥臣創作的《太公峪育人歌》的一部分。為了讓自己的學生養成好習慣,他會隨時在操場上檢查學生的背誦情況,讓他沒想到的是,幾乎所有的學生都能背過。“這些詩歌簡單上口,還能對孩子們進行心理暗示,讓他們較早地理解一些人生準則。”為此彭煥臣又創作了幾首“育人詩”讓孩子排隊回家時背誦。

　　彭煥臣因為詩友的推薦參加了中國首屆網絡文學大獎賽。對此次獲獎彭煥臣很高興,他很期待能與來自全國的詩友和評論家在頒獎典禮上交流切磋。“這個大獎為我打開了通往未來寫作的大門,我深受鼓舞。”彭煥臣稱。