“加強黨性修養、錘煉思想作風”教育已經在部隊成效顯著，但教育活動有期限，作風轉變無止境。領導機關和領導幹部應該把活動的成果作為新的起點，在轉作風上刮“四季風”而不是“一陣風”，堅持一輩子而不是一陣子。

　　作風建設具有長期性。作風是世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是黨性修養、政治品質、道德境界的具體表現。優良作風不是一朝一夕就能養成的，也不是一個活動、一堂教育課就能奏效的，需要日積月累、堅持不懈、細雨潤物，逐漸養成良好習慣。領導幹部作風方面存在的問題，有著複雜而深刻的社會根源和思想根源，也不是短時間內就可以克服的，所謂“積習難改，積弊難糾”。因此，作風建設沒有階段性，只有長期性，切忌“大呼隆”“一陣風”。

　　作風建設具有反復性。逆水行舟，不進則退。只有樹立反復抓、抓反復的思想，經歷一個不斷循環往復並提升的過程，才能使作風建設的已有成果轉化為持久效果，使優良作風內化於心、固化于行。如果滿足於已有成果，裹足不前，已經出現的良好勢頭就會發生逆轉，甚至像水裏的葫蘆一樣，這邊壓下去，那邊彈起來。以為抓一兩次教育、搞一兩回整頓就萬事大吉的想法，不是幼稚就是偷懶。

　　現在，有少數單位把轉作風當成一陣風。活動一來，大張旗鼓，風起雲涌；風頭一過，就如演戲，收場了事。結果，作風問題年年講、年年抓，但年年都是老問題，甚至變本加厲，愈演愈烈。與此同時，也有少數同志好作風只能保持一陣子。有的剛上任新風撲面，一旦“多年媳婦熬成婆”，好作風就隨之滑坡；有的順風順水時能夠保持好作風，一遇挫折坎坷，好作風就隨風而去；有的眼看“年齡到杠，提升無望”，好作風就提前“退休”。

　　作風養成是一個永恒的課題。領導幹部應該加強學習、增強黨性、昇華思想、陶冶情操，以科學理論武裝自己、衡量自己、檢驗自己，認真查找思想上的不足、作風上的差距，努力做到自重、自省、自警、自勵；深入基層、深入實際、深入群眾，自覺參加黨的組織生活，開展批評與自我批評，接受黨組織的教育監督，從而始終保持振奮的精神和良好的作風。

　　（作者單位：61016部隊）

　　(來源:解放軍報)