腦子裏突然就閃現出《斷點》這首歌，把這個歌名作為片名很貼切！夢想只是暫時遇到了斷點，絕不是終點。”

　　——株洲市第二中學高一(4)班學生肖憶思

　　[電影故事]

　　影片《斷點》講述了一個由五名學生組成的樂隊因學校、家庭等原因，樂隊成員相繼離開，樂隊最終解散的故事。鼓手陳宸在隊友們紛紛離開之時，選擇了堅守。其中的一個鏡頭，幾本教學參考書像多米諾骨牌般倒下，死死地壓在了樂隊成員合影的照片上，折射出現在的學生在巨大的學習壓力之下，不得不放棄夢想。

　　記者帥泉 　

　　十幾名高中生，用了一個多月的時間和11元的成本，創作出時長約9分鐘的微電影《斷點》。影片真實地反映了多數學生因現實壓力不得不放棄夢想的故事。那麼是什麼讓這些拍電影的孩子堅持了自己的夢想？記者走近他們，希望得到答案。

　　創作 題材源於現實校園

　　《斷點》的創作者是株洲市第二中學的十幾名學生，從前期的編寫劇本，到後期的視頻剪輯，均由學生完成。該片編劇、學生錢嘉欣接受記者採訪，談到創作靈感時説，學校裏就有一支樂隊，但由於學生成員家長的不支持，樂隊的生存舉步維艱。“我經常問樂隊成員的情況，他們其中的一個説，成績下來了，家裏都反對。”

　　影片中很多主創人員還只是高一的新生。高一(4)班學生肖憶思擔綱影片的拍攝，“攝像機”就是一部帶拍攝功能的單反相機。該片導演、學生易劼敏笑著為記者指出了成片中的一處穿幫鏡頭，“(影片主人公)陳宸手機響了，他是倒著拿手機接的電話。”

　　影片在12月中旬初步完成。一天晚自習時，肖憶思與同桌的社團成員討論片名：“腦子裏突然就閃現出《斷點》這首歌，把這個歌名作為片名很貼切！”她認為影片想展示的主題就是：夢想只是暫時遇到了斷點，絕不是終點。

　　展示 小成本收穫大回報

　　12月21日，株洲市第二中學一間階梯教室裏，《斷點》舉行了首映式，包括學校領導、老師、學生等多達200人到場觀影。並且，影片還收到一家房産公司與一名中年人士的贊助。肖憶思介紹，收到了3200元的贊助費，但影片創作的成本僅11元，分別是買繃帶作為道具花了5元，洗照片花了6元，“算是小成本，大回報吧。”

　　學校家庭 支持與擔憂並存

　　該校主管社團工作的教師郭志紅告訴記者，每週四的第八節課就是社團活動課，“學校這時會將同一個社團的學生聚在一起，進行交流互動。”影片的主創都是學校微電影社團的。

　　易劼敏告訴記者，“信息技術科目的陳鷗輝老師還專門指導我們做視頻剪輯。”儘管如此，陳鷗輝老師表示，不希望學生們過多地從事社團活動，“畢竟學習才是第一位的。”

　　肖憶思的母親李新華，特意為女兒買了單反相機支持女兒。她表示，對於女兒的興趣，應該予以保護，“但我一看到她整晚在電腦前整理視頻資料，就忍不住提醒她要注意身體，注意學習。”