期中考試後需要這樣分析

少兒資訊 來源:央視網 2017年04月26日 14:04 A-A+
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　　央視網消息：目前，各地小學陸續舉行了期中考試，孩子的分數及排名自然成了家長們關注的焦點。成績好的家長固然心情舒暢，成績不好的則無精打采，生怕親戚朋友問起孩子成績，甚至有家長因為孩子成績一貫不好，天天失眠、焦慮。

　　分數固然重要，但也只不過是對孩子這一階段學習的一個評價，並不能説明未來的一切。除了關注孩子的考試成績，家長們還有更重要的事要做——那就是幫助孩子對半個學期的學習進行總結與反思。

　　期中考試後，各科老師雖都會進行總結，但僅限于本門學科而已。家長們需要做的是與孩子一起，對期中考試的整體情況進行一個總結，弄清孩子的錯誤、薄弱點在哪，哪些知識掌握的還不熟練，然後進行有針對性、有計劃的改正。

　　弄清楚錯題的原因後，我們先要讓孩子思考幾個問題：這道題考查的知識點是什麼？知識點有在書上的哪出現過嗎？這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？這道題的解題思路是什麼？這道題還有其它的解法嗎？

　　分析自己在考試過程中出錯的原因後，爭取能自主做出錯題，寫出解題的思路或過程。無法自己解決的，拿到學校請教老師或同學，詳細寫出正確過程和答案，主觀性試題還應根據老師講解的解題思路補充齊全。拿本次考試的成績與上次考試的成績對照，看是否比上次有進步。將錯題統計裝訂成冊，經常翻閱復習，以達到鞏固知識，加強理解，培養能力，掌握規律的目的。

　　1、策略是否得當

　　要了解孩子考試的時間安排是否合理，有沒有出現先緊後松或先松後緊的現象，有的時候分數低，很可能是孩子沒有合理安排好時間。按照題目先易後難的順序做，遇到暫時解決不了的可空下，等全部答完後再回來處理。

　　2、是否按標準答題

確認孩子是否存在不標準答題現象或很明顯的低級失誤，比如不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內等等。要讓孩子將不標準答題方式記錄下來，在下面寫上標準的答題方式，加深記憶，這種錯誤丟的分簡直太冤了。

　　3、是否擺正心態

　　分析孩子在各門考試過程中，是否心態擺正了，比如在英語聽力中，是否因為糾結前面內容而影響了後面內容，數學是否因專注某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。要告誡孩子，不要因為難題的出現擾亂了整個考試的節奏。

　　每次考試後在與孩子談心時，家長也要注意方法，不要直奔主題。可以先從日常的生活、娛樂談起，拉近彼此的心理距離。外向型的孩子，不妨直接告知他的缺點和不足，對於內向型的孩子則要學會迂迴。

　　此外，注意千萬不要在飯桌上批評孩子，更不要當著外人的面揭短。如果孩子因為考試成績不理想而情緒低落，不妨抽空找個安靜的地方與他邊走邊談心，適時的給與足夠的鼓勵，讓他看淡目前所遇到的困難。

　　考試後的總結是為了找出新問題、發現新起點、追逐新目標。只有從中找出不足並持續改進，才能讓孩子在下一階段的學習中不留遺憾。