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《加油!向未來》空間科學實驗徵集方案展示(四)

CCTV節目官網-CCTV-1 加油!向未來第三季 來源:央視網2018年09月27日 16:37 A-A+

央視網消息:《加油!向未來》是中央廣播電視總臺央視綜合頻道傾力打造的大型科普節目。節目通過探尋身邊的科學奧秘,激發觀眾的好奇心和對科學的熱情,用創新的科普形式傳遞科學知識。第三季《加油!向未來》計劃于2018年暑期在CCTV-1每週日晚間黃金時段播出。本季節目將向太空發射一枚科學遙感和科學實驗公益科普衛星,衛星內搭載的空間科學實驗項目現面向全社會進行徵集。

中央廣播電視總臺央視綜合頻道《加油!向未來》節目空間科學實驗徵集活動説明

*聲明:以下實驗方案均來自網絡徵集,請勿模倣,對於擅自按照方案進行實驗可能引起的一切後果與央視網及《加油!向未來》欄目組無關,特此告知

張恩寧 男 10歲 北京人大附中實驗小學

方案名稱:太空新蟻民

實驗概述:

1、把螞蟻工坊帶到太空,要看下他們對抗失重的適應能力,是否會一直懸浮在工坊中,到處碰壁;

2、觀察比對太空螞蟻與地面螞蟻生存能力有無差異;

3、觀察比對太空螞蟻與地面螞蟻工作積極性有無差異;

4、觀察比較太空螞蟻與地面螞蟻是否單位時間進食次數、採食取向有差異;

5、觀察比較太空螞蟻與地面螞蟻在團隊協作表現是否存在差異,是否太空螞蟻更有攻擊。


楊昀 男 15歲 湖北省宜昌市第一中學

方案名稱:失重對草履蟲生長和繁殖的影響

實驗概述:"用離心乾燥法保存草履蟲膠囊,用密封瓶裝稻草水培養草履蟲,利用小燈泡為草履蟲提供光和熱,

然後將實驗結果返回地面進行檢測,確定失重情況下草履蟲的生長繁殖情況。"


霍嘉慧 女 15歲 宜昌市一中

方案名稱:太空環境下對掉發脫髮的影響

實驗設備:兩個個戴著假發的模特腦袋

實驗概述:

1、將假發的根部都分別粘緊在兩個模特腦袋上;

2、在上了太空船後,給其中一個假發噴上脫髮劑,另一個則保持原樣;

3、計相同時間,看兩者的頭髮脫落程度,記載情況;

4、回到地面,進行對比研究。


李徐怡 女 15歲 宜昌市第一中學

方案名稱:太空中食物的腐爛時間與地球上對比

實驗概述:"將兩個腐爛程度(輕微腐爛)相同的橘子(相同品種,正常溫度),一個放在地面上,一個帶到空間站。觀察五天后,

十天后,十五天后的腐爛情況。(PS:會有些臭,建議放在玻璃罩裏)"


唐慶豐 男 16歲 四川隆昌一中

方案名稱:太空吹泡泡——由膜形建模型

實驗概述:相對於行星直徑,環繞大氣層顯得單薄,與肥皂泡膜特點相似。若用日光照射膜,在周圍氣旋的影響下,會使光的干涉和折射發生顯著變化,從而呈現螺旋般七彩色。通過觀察膜上色彩流動的方向、移動和融合,間接反映氣流的影響與膜的受力。因此,需要先吹出肥皂泡,並固定,再加熱産生對流,同時對其光照,直接錄製色彩的流動過程,分析。通過控制熱源改變和溫度調節,記錄多種氣象模型。由於膜單薄,任何微小形變可能引發誤差。所以實驗要考慮泡泡熱脹冷縮、控制溫度。

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