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5月8日-11日,中部幼教發展大會在鄭州舉行,人工智慧機器人首次亮相幼教大會。“機器人進入幼兒園將扮演兩種角色,孩子的成長夥伴和老師的教學助手。不用十年,幼兒園裏將有大量服務型機器人,就像孩子們喜歡的‘大白’一樣”,中國人工智慧協會人工智慧與智慧機器人專業委員會專家劉雪楠預測。
中國“大白”將走進幼兒園
談到服務型機器人和信息化教育的關係,劉雪楠介紹説,服務型機器人是繼手機、電腦、互聯網之後的又一個會徹底顛覆和改變我們生活模式的東西。相對於我們耳熟能詳的“IT”産業,機器人産業被稱為“RT”産業。
他説,機器人進入幼兒園將扮演兩個角色,第一是孩子的成長夥伴,和“大白”一樣,是一個永不厭倦的玩伴。可以和它傾訴、溝通,這有助於培養孩子的情商、閱商和智商,培養好習慣等等。第二,是老師的教學助手。從孩子入園簽到問候,到寶寶不愛吃青菜時,機器人老師像朋友一樣的勸説,“你不吃青菜怎麼能行?不吃青菜怎麼能像姚明叔叔一樣高呢”,機器人可以人性化地配合很多任務。更為重要的是,老師還可以將課程植入到機器人系統,讓機器人和孩子一起上課。
劉雪楠預測説,不用十年,幼兒園將出現大量機器人,它或許還未有“大白”那麼柔軟的外殼,但在智慧上將越來越接近“大白”,機器人會徹底改變孩子對世界的想象力。
劉雪楠也是亮相展會機器人的研發企業北京康力優藍的創始人。他希望借助本次大會發動全中國的上千個園所,一萬個老師共同建設中國機器人人工智慧的“幼腦”工程。把各種教育理念,課件、思想,包括互動化的內容,集成在一個機器人的大腦裏,基於這種有雲端平臺的大腦,這個機器人可以把最好的教育資源夥伴化的服務於每一個孩子,造福全國特別是偏遠地區的孩子。