從幼兒園到博士，實施長達25年的免費教育。廣東東莞石排鎮一石激起千層浪，被稱為“中國最牛教育強鎮”，創下令人羨慕的“石排模式”。其實，不止是教育，在城市品質、産業經濟、文化事業、市民素質、民生福利、黨的建設等方面，石排鎮開始了一個中國式“中國鎮”的經濟轉型探索（5月25日《中國經濟週刊》）。

    石排鎮能普及25年免費教育，源於當地經濟足夠發達，每年的可支配財政收入達5億元左右。對於經濟落後地區而言，不具有推廣和借鑒價值。那麼，石排鎮普及25年免費教育的看點在哪呢？在我看來，是當地政府“還富於民”的先進理念，它為中國提供一個開啟高福利時代的發展樣本。

    政府的錢全部取之於民，也理所應當要用之於民。當政府財政達到一定程度，超出了政府履行職能所需的範圍時，還富於民就成為人性化政府的首要考慮和理性選擇。英國經濟學家詹姆斯米德于1938年在《經濟分析與政策導論》一書中首先提出了“向社會分紅”理論。