“一個六年級的男生，家長每個月給他400塊零花錢，他能花得一分不剩。”日前，西崗區長春路小學在校園科技文化藝術節活動中發起了一項對零花錢的問卷調查，結果顯示，幾乎所有小學生都有數額不等的零花錢，最富有的每月有四五百元，但他們對這筆錢怎麼花卻大多沒數。

　　長春路小學校園科技文化藝術節包括繪畫、書法、減碳、七巧板、攝影製作等十幾項活動，為了從小培養孩子的理財觀念，此次藝術節還特別加入“家庭理財小竅門”活動，教孩子們如何正確“花費”。

　　“現在孩子手頭幾乎都有點零花錢，花起來卻沒有節制。”該校主任楊蔓青表示，學校外來務工學生佔57.4%，調查發現，外來務工孩子跟城市孩子的零花錢數額相差懸殊，前者只有幾塊錢，後者能達到上百元。“最少的每月7元，最多達四五百元，往往錢越多的孩子花錢越大手大腳，主要花費在零食、文具上，來源多是父母跟親戚，有的孩子還通過做家務賺零花錢。外來務工孩子在零花錢花費上更節省些。”

　　　那麼學生的零花錢都幹什麼了呢？

　　記者連日來走訪我市幾所小學看到，放學鈴聲一響，孩子們從學校出來，三三倆倆地奔向校門口的小賣鋪，流連于琳瑯滿目的小商品中。記者發現，中小學生零花錢的消費去向五花八門，不同年齡的學生有不同的消費方式。小學生的零用錢主要花在零食、文具用品、圖書及休閒娛樂等項目上，而中學生則更注重滿足自己的精神需要，比如MP4、偶像紀念章、品牌服飾等，跟小學生相比，他們還明顯地多了一種人情消費，如同學過生日相互請客送禮。

　　為了應對孩子亂花錢現象，西崗區勞技中心最近開設家庭理財課，給全區中小學生講理財。

　　“錢是什麼？”家庭理財課上，主講老師蔣英説，每個人都對錢有自己的理解，可因為孩子太小，對理財一竅不通。理財課通過趣味教學、互動遊戲、情景模擬等形式，教孩子如何正確“花費”。通過上理財課，孩子都能在花錢上有所節制，有的孩子還零花錢存進銀行。