六集紀錄片《高考》8月3日央視紀錄頻道播出

紀錄動態 央視網 2015年07月31日 09:22 A-A+
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第三集《久牽的孩子們》

中國有超過2.7億農民工，隨遷子女上千萬，他們遠離家鄉，由於種種原因，難以在居住地參加高考。十年前，林蘭蘭、武子璇和劉燕霞隨打工父母從老家來到上海，在打工子弟學校讀書，進入張軼超組織的久牽合唱隊。十年來，紀錄片鏡頭記錄下了那些稚嫩的面孔。

今年，張軼超要排一部久牽音樂劇：故事講述這些農民工子女的成長和選擇，故事背景設定在2024年的高考那天。林蘭蘭、武子璇和劉燕霞設想和演繹十年後的生活，十年後和十年前的她們開始了一場成長的對話。

而在真實的生活中，是回到家鄉參加高考，還是留在從小生活的城市，她們努力尋找著不同的出路。背負著自己夢想和父母的期望，她們將作何選擇。啟程，她們將面臨何種人生？

第四集《走出大山》 

中國甘肅省會寧縣，地處中國大西北，屬於中國最乾旱的地區之一，嚴重缺水制約了當地的經濟發展。儘管如此，會寧卻走出了很多優秀的人才，這裡被稱為“狀元故里，博士之鄉”，是西北的教育名縣。

會寧縣是中國廣大貧困地區的縮影，高考成為改變人們命運的一次考試。劉洋洋是會寧一中的尖子生。對於她的家庭來説，大學學費是一筆很大的開支。在備考的一年，劉洋洋又經歷了哪些內心掙扎？

第五集《留學大潮下》

2014年，中國有45萬人選擇出國留學，他們當中的大部分人放棄了高考。

就像人們俗稱留學考試為“洋高考”，這儼然又是另外一種高考，同樣是奮鬥和追求，同樣的潮流洶湧。我們關注高考，也把目光投注在那些轉身離去的身影。

為成就世界名校夢想、奮力備考的母女倆，留學服務機構裏一呼百應的明星導師，國際學校裏默默無聞的中文老師，還有那些真正走出國門、奮鬥在異國他鄉的留學生，他們代表的是留學大潮下那些往來不息的身影，奮鬥、夢想、文化碰撞、人生選擇，大潮終往何處去？“留學”現象令人矚目，也帶給我們無盡的思考。

第六集《校長的選擇》

什麼樣的教育才是好的教育？在中國，地域的差別、貧富的差距是客觀存在，而人們對於教育的不同理解也是不爭的事實。高考制度從當初的舉國歡呼到現在的改革與重建，它背後是中國國情的變化以及人們對於教育理解的日益多元化。社會在發展，教育也在悄悄地改變。

中國的初中和高中加起來總計超過6萬所。在這些學校裏，不同的教育理念和教育模式塑造著年輕的思想，2400萬中學生是中國的未來。不同的教育領導者，他們的選擇不盡相同。那些最能體現教育生態的代表者——締造了衡水神話仍在繼續激情工作的老校長、從深圳中學到北大附中一直在堅持的年輕改革派、還有帶領學生遊學稍顯另類的實驗者，他們的教育理念，他們如何看待高考，都圍繞著2014年高考這個節點一一呈現。