“宅”的幼兒毛病多

首頁 中國教育報 2015年06月19日 15:27 A-A+
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　　當前，宅在家中的孩子越來越多，走出家門，融入到大自然中的孩子越來越少。有機構針對中國2—14歲的兒童，進行了“孩子平均每天的戶外活動時間有多少”的調查，調查顯示，60.87%的家長表示，自己孩子每天戶外活動的時間在一小時以內。

　　其實，每一位父母都希望自己的孩子能夠有一個健康的體魄，可是，當願望遇到現實的時候，父母的初衷卻“不堪一擊”。許多父母明知孩子的健康是第一位的，但是，一旦孩子走進學校，父母所關注的焦點就會發生潛移默化的變化，孩子的健康會淡出父母的視野，學習成績將會“粉墨登場”，成為父母心中的主角。

　　中國教科院一項針對肥胖孩子家長的調查顯示：在幼兒園階段，80%以上的家長最關心的是孩子會不會計算、認識多少個字。

　　父母的觀念決定了孩子所有的時間都要給學習“讓路”，運動自然而然的成了一種附屬品。殊不知，運動起到的作用不單單是讓孩子的身體健康，更重要的是，孩子在運動的過程中，能夠激發自身的潛能，刺激大腦的快速發育，增強自身的抵抗力，特別是融入到大自然中的戶外活動，不僅能夠起到開發智力的作用，還會發揮其治療的效果。

　　哈佛醫學院教授瑞迪在其論著《運動改造大腦》一書中首度公開革命性的大腦研究，通過美國體育改革計劃、真實的案例與親身經歷、上百項科學研究證實，運動不只能健身、鍛鍊肌肉，還能鍛鍊大腦，改造心智與智商，讓孩子更聰明、更快樂、更幸福！運動能刺激腦幹，提供能量、熱情和動機，還能調節腦內神經遞質，改變既定的自我概念，穩定情緒，增進學習力。所以，運動不僅耽誤不了孩子的學習時間，反而會對孩子的學習起到助推的積極作用。

　　同樣，在美國作家理查德·洛夫所著的《林間最後的小孩》一書中也詳盡的闡述了大自然對孩子的成長所起到的神奇效果。與大自然失去聯絡的孩子，心中的壓力不會得到釋放，長時間不到戶外運動，慢慢地就會出現心理、身體和行為上的障礙。比如：有的孩子注意力不集中、多動症、近視、肥胖症，具有攻擊性、抑鬱、煩躁不安、焦慮、強迫性舉動等問題，如果能夠讓孩子更多地接觸大自然，以上症狀都會在大自然中得到緩解和改善，如果能讓孩子儘早接觸大自然，一些症狀甚至都不會出現。

　　根據2009年一項對16個國家2400位母親進行的調查顯示，87%的被調查者表示希望自己能有更多的時間與孩子玩耍互動，也有54%的母親表示希望自己能淡然接受孩子在戶外玩耍時渾身搞得很臟。但是，在中國，只有5%的母親説自己的孩子常常在大自然中探索。孩子不到大自然中去就只能在更狹小的空間裏活動，這就好比身體用布包裹起來一樣，看起來很安全，但是身體會受到限制，各種機能也會退縮，各種能力也會不斷地下降。

　　“生命在於運動”，孩子的成長更離不開與大自然的互動，所以，讓孩子有機會、有時間到大自然中去運動，這將會成為每一個孩子生命中最美好的回憶，也將會成為他們身心良性發展的最佳方式。