老人幫忙教育孩子 很多好處你不知道！

首頁 網易親子 2015年05月18日 10:15 A-A+
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老人幫忙教育孩子 很多好處你不知道！

　　時下正熱播的“虎媽貓爸”，主人公的家庭情況和很多現實生活中的情況雷同，夫妻上班打拼事業，老人幫忙照顧孩子，現在基本家家都是一個孩子，爺爺奶奶外公外婆儼然把孩子伺候的像個小公主，那麼，孩子在這樣的環境下成長真的不好麼？

　　讓我們從下面這幾位媽媽的故事中，體會在隔代教育中，有老人參與的寶貴之處在哪。

　　優勢1：耳濡目染+耐心、細心

　　婆婆一生勤勞，可可也非常勤快：看到奶奶洗碗或洗衣服，就會過去幫忙；很小就開始自己吃飯；爺爺奶奶累了，她會幫著捶捶背、揉揉肩……

　　婆婆自己文化水平不高，但是非常有心。她買了好多貼畫貼在墻上，有人物的、水果蔬菜的、數字的、生肖的……每天無數次地教可可認讀。婆婆還給可可買了許多書，每天在可可睡覺前陪她看上一遍，早上起來後再看一會兒，現在可可已經養成了早晚都要看一會書的習慣。

　　我常常感嘆：要是我自己獨立帶孩子的話，可可不會像現在這樣懂事、聰明。

　　可可的衣服，婆婆都是手洗，洗凈後用熱水燙一下，放到太陽底下曬。過季的衣服全部都要洗一遍，然後把以後還能穿的和不能穿的區分開來打包收好。就連可可那些毛茸茸的玩具、拼圖甚至積木都是經常清洗。（可口可樂3333）

　　優勢2：豐富經驗+靈活

　　老人的一些經驗並不過時，而且很有用。我經常從網上、書上去看很多科學育兒的方法，有時候這些方法特別有效，但有時候就不能照搬了。比如很多育兒資料上説要給孩子比成人少穿一件衣服，因為孩子總在活動，很容易出汗。這話理論上一點不錯，但是並不是什麼時候都適用。記得有一次我們要帶孩子出去玩，那會兒正換季，丫丫的姥姥就多給孩子穿了一件衣服。我開始還不以為然，甚至想反對。出去後發現老人是對的。那時候丫丫還不太會走路，我本想讓她出去後多走走，誰知那天她卻説什麼也不肯下地，大部分時間都坐在車裏。而那天外面雖然溫度不低，但風卻有些涼，給她多穿一件衣服真是明智之舉。（顏澀）

　　優勢3：樸素理念+時間

　　楠楠剛一齣生，母親就和我們約法三章，其中一條就是“要放養不要圈養”。母親認為，讓孩子在自然界中去認識事物比在書本中認識更有效。

因此，楠楠40天的時候，母親就鼓勵我帶他外出，到大自然中去呼吸新鮮空氣。他大一些後，就跟著姥姥、姥爺到處玩。雖然我們有時間也會帶他去，但是平時我們一上班，更多的時間裏還是由姥姥、姥爺帶他去見識廣袤無邊的新天地。威海的所有公園和海邊、榮成的成山頭、西霞口野生動物園、石島海灣、文登的昆崳山、乳山的銀灘、蓬萊的海底世界……總之，膠東半島的山和海他幾乎都去玩過。這對他開朗的性格和強健的體魄起著至關重要的作用。（楠楠媽媽）

　　老人帶孩子有優勢也有困擾 良好溝通是關鍵

　　看來，老人有著比初為父母的我們更多的經驗、耐心、細緻，他們和孩子在一起的時間也更長，遠遠超過了忙碌的我們。

　　所以，只要我們充分尊重和信任老人樸素但不乏優秀的教育理念，對他們做的一些欠妥的事情上不是抱怨、責怪，而是及時、有效地和他們溝通，那麼，隔代教育非但沒有壞處，反而能成為我們對孩子進行的主體教育外最好的補充。

　　那麼，在隔代育兒中，怎麼跟老人溝通，才能讓他們聽得進你的意見呢？不妨試試下面幾種辦法。

　　和老人溝通教育觀的六個技巧

　　1.親切地説

　　不論對父母還是公婆，年輕人都要心懷尊重與感恩。俗話説“老馬識途”，老人的人生經驗總有值得學習的，需要尊重；辛勞了一輩子，晚年還要來幫著帶孩子，需要感激。

　　想給老人提建議，晚輩不妨先甜甜地叫聲“爸”、“媽”，或者送他們一些小禮物，再輕描淡寫地談事情。老人往往不好意思反駁，覺得這些小事兒和晚輩的孝順比起來不算什麼，很容易接受和改變。

　　2.有重點地説

　　朋友跟我抱怨説，女兒病了，請老媽來幫忙。早上跟老媽囑咐得週到詳細，幾點吃藥、幾點喝果汁、幾點吃午飯……可晚上回家一看，老人給孩子吃錯了藥，果汁還剩了半瓶。我告訴他，跟老人説話要有重點，否則老人會覺得繁瑣、記不住，甚至覺得自己不被信任而生氣。

　　叮囑老人，挑最重要的事説就可以了，比如一天三次吃藥，這樣老人就不會因為事雜而混亂了。

　　3.找“權威”説

　　老一輩人往往相信“權威”。

　　這個“權威”可以是專家，也可以是書本或老人認為“權威”的人。比如，老人一定要把食物嚼了喂孩子，兒女提意見，老人往往會反駁：“你小時候就是這麼被我拉扯大的。”

　　此時，如果換成一個來家做客的護士朋友説句話，就可能讓老人改變觀點。再如，女兒的話老媽可能聽不進去，可女婿來説，丈母娘就很容易接受。

　　小區裏其他家長的育兒經往往也能成為老人的“權威”。究竟老人信哪一套，因人而異，還是看性格。

　　4.在適當場合説

　　想對老人提意見，最好別當著孩子、家人、鄰居、醫生等的面。老人往往很要面子，被當眾一説，會覺得很下不來臺，不但不會改，還會更加固執。老人特別高興時也不適合説，否則讓人掃興。

　　散步、睡前看電視時，成功説服老人的幾率會比較高。

　　5.讓第三代説

　　不少老人往往振振有詞，讓子女無可辯駁。此時不妨先順著他的意思，等“謀劃”一番後，讓孫輩來説。比如通常老人慣孩子，總帶他們去吃垃圾食品，兒女可以給孩子多講吃菜好的故事，如小白兔吃蘿蔔所以跑得快，山羊吃嫩草所以爬山高，大力水手吃菠菜所以有力氣……不露聲色地“策反”孩子，孩子也會主動要求吃“菜”，老人自然就“投降”了。

　　6.借自己的缺點説

　　和老人在育兒觀念上有衝突，不妨反著説，即告訴老人如果不怎樣做，孩子就會變成她不希望看到的那樣。對公婆可以用自己當反面教材;對老媽可以“犧牲”老公。

　　比如告訴婆婆：“我媽慣著我吃糖，所以現在牙齒老疼。”

　　對老媽説：“你看孩子爸懶得啥也不幹，都是婆婆小時候給慣的。”注意別反過來説，否則就如同指責老人在教育自己子女上很失敗。

假如上面幾招你都用遍了，老人還是不聽。此時試著想想，老人的觀念或許並不是全無道理。畢竟，在愛孩子這一點上，你們是完全一致的。

童年期是人生大廈的基礎，為了孩子的身心健康，兩代父母需要共同努力。祖輩與父輩在教育孩子的問題上應當多溝通，相互學習，取長補短。

　　本文部分內容來源《父母必讀》