原標題:
不重要的是:長的好看,富有,和我做同樣的事,從來不逗我玩兒,永遠有好心情。比較重要的是:從來不對我説謊,逗我開心,穿戴乾淨整齊,隨和,願意分享,不愛發牢騷,容易溝通。
外國娃為何更快樂?
這是女兒在學校裏做的一份課題,題目是:你期盼的朋友是什麼樣?題目羅列了26條內容,要求這些3年級小學生選擇哪些條件是非常重要,比較重要和不重要的。女兒的答案是,樂於助人,我難過時聽我訴説,慷慨,讚揚我,不在背後講別人壞話,善於傾聽,可靠,花時間和我在一起,有趣,容易原諒別人,喜歡我—只是因為我,困難時支持我,保持微笑,這些是非常重要的。
不重要的是:長的好看,富有,和我做同樣的事,從來不逗我玩兒,永遠有好心情。
比較重要的是:從來不對我説謊,逗我開心,穿戴乾淨整齊,隨和,願意分享,不愛發牢騷,容易溝通。哈!
看到她的答案,感到女兒已經建立了成熟的概念,做為朋友你可以要求什麼,同樣你要怎樣對待朋友。我很感慨英國的教育方針,真的是在教書育人。儘管在教學方面標準偏低,大多數學生不用多用功就可以達標畢業,但在培養學生品質,適應社會能力方面,學校很下工夫。
這就是為什麼我看到的普通的英國人,清潔工,公交車司機,售貨員,等等,文化不高,收入不高,地位不高,但他們可以快樂自信的生活著,成家立業,娶妻生子,不卑不亢地,從容地做自己,過自己的日子。我手裏有一套民國時期的語文課本,從中可以感悟編者具有異曲同工的教育理念,課本中不僅有知識,更有直接易懂的做人道理。不知什麼時候似乎我們的教育失去了這種顏色,分數,排名,各種獎賽,名牌學校,高薪充斥了人們的耳目,那些普通的學生怎樣怎樣不是多麼受關注,可社會上大多都是這些普通人,我們的學校該教給他們什麼?沒有高分高學歷,他們還能學到什麼?