原標題:
—— · 第9期 · ——
假期餘額已不足,
瘋玩了一整個暑假,眼看要到交作業的日子了,
於是乎,“機智”的同學們開始頻頻上線……
“老師,內個,我作業…落在地鐵裏了……”
誒,這位同學別著急~
地鐵站蜀黍説了:
説起假期作業,
我們小時候的作業是這樣的,
而現在的暑假作業可謂是五花八門,
有的鼓勵你逛街,
有的真是“城會玩”,
還有“謎”一樣的作業題……
還有老師專門針對暑假“起床難”的問題,
佈置了一項新型“殺傷性”作業——
起床拍照打卡!!!
面對眾多“花式”作業,別説學生,就連家長也都……
這麼難的作業,
自己答簡直是不可能完成的任務,
於是,
為了滿足部分學生及家長的需求,
“代寫作業”服務應運而生。
暑假作業,你到底腫麼了?
來聽聽各方怎麼説吧。
“創意”作業是圍繞學生成長而設計的,目的是讓學生體驗生活,促進孩子與家長互動,補齊家庭教育。
學校的初衷是好的,但有些作業看起來很新穎時尚,其實操作起來不方便。很多所謂的“創意作業”,必須要家長的支持與配合,有的需要一定的文化背景,有的需要一定經濟基礎與物質條件等等,並不是件容易的事。而且,我們每天還要應對自己的工作,難免分身乏術。
雖然是假期,但並沒有什麼放鬆的感覺。暑假作業很多也很難,還有爸媽給報了輔導班,壓力好大啊。
現在的作業不再只是呆板的書本作業,更加豐富多樣,培養了孩子不同的思維和能力。但面對“創意作業”時,學校也應注意因材施教,不要生搬硬套,要給學生選擇的空間,同時,家長也應儘量多關心、陪伴孩子,絕不能提倡“代寫作業”。
假期作業是一種成長的陪伴,希望各方共同努力,讓作業更加科學、合理、有針對性。願每個孩子擁有一個快樂精彩的童年!
(文/馮思謠 王莉莉)