原標題:
這時,其他小朋友也被動畫片吸引過去了,院子裏只剩下錫坤和老師。錫坤穿著黑鞋子衝向院籬笆,奔跑姿勢簡直像卓別林那樣滑稽。他歡笑著蹦蹦跳跳,有幾次都差點兒摔倒了。
見他過足了癮,老師才忙呼喚道:“錫坤,我們歸位了。把鞋放到鞋架上。”
錫坤乖乖地“打道回府”,按老師指引的方向,把鞋子放回鞋架上,跟老師回了教室。
深秋時節,天氣變涼了,自由活動從室外轉到了室內。在這個相對封閉的空間裏,錫坤又會把手伸向哪呢?
錫坤有個好夥伴叫球球,這對死黨一向不喜歡集體活動。這一天,他們在大落地窗的窗簾後面玩兒起了捉迷藏的遊戲。可是玩著玩著,錫坤就不耐煩了,轉而盯上了大廳裏的鋼琴。海老師前腳剛整理好鋼琴蓋布,錫坤後腳就湊到了鋼琴旁拉下蓋布,擺弄起鍵盤蓋來。他努力地掀起鍵盤蓋,但剛掀到一半就由於力量不支放棄了,鍵盤蓋重重地砸了下來。賀老師聞聲過來告訴他:“錫坤,這個琴蓋會把手夾住的——吱,然後手就斷了,非常疼。來,我們一起把它蓋上。對,蓋上,來,錫坤給賀老師幫忙蓋上。”
賀老師循循善誘地引導錫坤把鋼琴的蓋布蓋上,接著又讓錫坤去撿隨蓋布掉下的裝飾花。收拾停當之後,賀老師滿意地親了錫坤一口。
如果説錫坤掀動鋼琴蓋有驚無險,而接下來就要上演一幕“淘寶記”了。
這一天正趕上巴學園的零食日,家長們把各種美食裝在書包裏,帶來學校,放在儲物架上。當老師和其他孩子還在教室時,錫坤和“同夥”球球便避開人群,悄悄奔向尚未被他們開發的這片地域,開始了“淘金”行動。面對高他數倍的儲物架,錫坤沒有半點恐懼,他使勁搖晃儲物架,結果,儲物架倒下來,砸在他身上……不過,儲物架是藤制的,輕得很,還不結實,一碰到錫坤和球球,當即就散了架。
原來,巴學園的老師們,對錫坤這樣的“淘金者”早有準備,他們很清楚,零食對於孩子們來説,就像一座“寶藏”,儲物架的設計,就是為了避免一些迫不及待的孩子受到傷害。而這時的錫坤呢?根本沒理睬散在地上的儲物架,他拉開書包,掏出一包又一包的零食。