按照中國人的習慣，每個親戚朋友會給即將離開家鄉去大城市讀書的大學生們封上一個大大的利是，這可能也是他們收到禮金金額最多的一次。

　　日前，廣東省2B類院校的錄取工作已經結束，這意味著又將有新的大學生即將進入高校學習。十幾年寒窗苦讀，最後能夠被大學錄取，是全家的一件大事。接到錄取通知書後，家裏必然會擺宴邀請親戚朋友祝賀一番。按照中國人的習慣，每個親戚朋友會給即將離開家鄉去大城市讀書的大學生封上一個大大的利是，祝福學生一個人在外順順利利，能夠在學校吃飽穿暖。

　　因此，每年的7、8月份，收到錄取通知書的學生們都會收到一沓厚厚的升學禮金，這可能也是學生們收到禮金金額最多的一次。如何處理這一部分數額不菲的錢？如何培養他們的理財能力？本期理財話題，筆者走訪相關專家探討準大學生如何使用他們的“第一桶金”。

　　準大學生升學禮金可達幾萬元

　　家住清遠新城小市的阿傑今年被華南理工大學的理科專業錄取，寒窗苦讀了十幾年後終於考上了自己理想的學校和專業，阿傑和他的家人、親戚朋友都十分高興。從7月中旬查詢到錄取結果後，家裏陸續有親戚朋友前來祝賀，每個人都給阿傑封了一個大大的利是。到8月8日為止，他已經陸續收到1萬3千多元的升學禮金。“到開學前，這個數目可能還會升。”阿傑告訴筆者，自己的親戚較多，每個親戚的利是基本都是1000元以上，有親戚的利是封裏一下子塞了5000元。

　　雖然每到新年都會收到一些利是，但數目遠沒有這麼多。由於平時學習忙，新年利是基本是交給了父母，自己一心撲在學習上。現在，對於這筆升學禮金，阿傑有自己的打算，他既不打算交給父母，也不用作交納學雜費用，而是將其作為投資理財的本錢，拿到理財市場上去搏一搏。

　　阿傑告訴筆者，由於自己是理科學生，理應對理財十分敏感且善長。但是，由於之前學習太忙，自己並沒有接觸過任何理財知識。而從6月份至今，他已經惡補了兩個月的金融理財知識，正苦於沒有本錢來進行實戰，幸好親戚朋友送來了不菲的升學禮金。

　　筆者調查發現，準大學生們普遍會收到升學禮金，且金額不菲，少則三五千元，多則上萬元。但是，在調查中，文中提到的阿傑只是個例，其餘大部分學生都表示將這些錢用來交學費、買數碼産品、存到銀行裏、或者用來旅遊，很少有學生表示會用這些錢來投資理財。

　　讓大學成為理財的始發站

　　大學階段是年輕人從校園走向社會的過渡階段，如果在大學階段沒有為走進社會掌握好足夠的技能，做好充分的準備的話，那麼，當他們走入社會後，就可能和別人在應對能力上漸漸拉開距離。

　　日前，一份由某財經媒體發佈的《2011年大學生理財能力調查報告》顯示，15%的大學生不知道家庭年收入是多少，7.9%的大學生從來沒有關注過收支問題，18.5%的大學生記不清上周的支出，18.9%的大學生認為理財可有可無，總共有37.1%的大學生沒有理財。從中可以看出，大學生的理財能力讓人堪憂。

　　廣發行清遠分行理財師高先生在採訪中表示，中小學階段由於忙於學業，學生沒有條件接觸到理財知識，而大學應該成為學生理財的開始。首先，家長應該轉變觀念，積極支持孩子獨立地運作自己的理財計劃，並能夠為孩子提供一定數量的理財基金。高先生表示，準大學生們的升學禮金就是一份不錯的理財本錢。

　　合理分配投資不可一味熱衷股票

　　大學生們進入校園後，應該怎樣合理投資理財呢？目前，據筆者了解，大學校園內炒股甚是流行，各種模擬炒股大賽層出不窮，校園股市開戶代理氾濫。據筆者調查獲悉，校園炒股風潮是從2007年開始，由於當時股市正值牛市，校園內開啟了全民炒股的時代。大學生也一直認為，股市大部分情況下能夠掙錢。

　　有調查顯示，大學生願意嘗試參與股市的重要原因，是股票投資在社會大眾中較高的認知度和較高的預期收益。與此同時，調查顯示在嘗試投資金融理財産品的大學生中，有一半以上的人投資了股票，而基金、保險、債券等金融産品卻乏人問津。

　　廣發行清遠分行高先生表示，眼下股市早已不再是牛市，如果學生還盲從地進入股市，則很有可能在股市中吃虧。高先生建議，學生們應根據自己的抗風險能力進行相應的理財投資。

　　首先，準大學生要認識各種不同的理財方式，如基金、股票、銀行理財産品等，它們各自的風險不同。學生們可將自己的資金分成若干部分，按照自身風險承受能力大小分別進入不同的理財領域。

　　如在股票上，高先生建議，大學生參與炒股有利於提升理財能力，但是在沒有實踐和專業的股票知識時就開始投錢炒股，很容易吃虧。學生們可先從模擬炒股和參與模擬炒股大賽進行實踐和學習，待對股票有一定了解後再進行實盤炒股。

　　高先生表示，學生應在一定時間內對自己的投資進行盤點，如果收益率為正並且超過銀行利息，説明自己的投資是有效的；而如果出現投資失敗的情形，學生千萬不要戀戰和糾結其中，應果斷撤離。

　　短評

　　理財：3歲不早60歲不遲，大學時期正當時

　　人們普遍認為，理財知識及技能應越早掌握越好，即“3歲不早”；但是即使等到年紀大了再學習理財技能也是能夠“亡羊補牢”，于自己有益，即是“60歲不遲”。由於中國的教育現狀，在中小學階段接觸並學習理財技能，時間和精力上不允許，因此，筆者認為，“大學時期正當時”，這個時候投身理財具備了“時間、知識基礎、經濟基礎”等幾個重要的條件。

　　筆者身邊的朋友們曾一度抱怨，後悔自己為何在大學階段沒有關注理財，等到走入社會後，才發現自己不會理財，無力阻止微薄的財富在高通脹下不斷地縮水。時下拿著升學禮金走進校園，有足夠時間和精力關注理財是他們多麼羨慕的事情。

　　但筆者同時也提醒，理財是要理性的，大學生群體切勿染上賭徒心理，一是在時間上整天沉在股市和財經資訊中，荒廢了正常的學業，二是在投資時賭博性地買入賣出，靠運氣投資而不是靠技術投資，這些都不是理性的理財行為。

　　南方日報記者 張俊