張以慶：審視孩子，也審視了自己和世界

張以慶紀錄片名人工作坊 紀實臺 2011年11月29日 16:20 A-A+
掃一掃，觀看精彩紀錄大片

我要分享

QQ空間新浪微博騰訊微博QQ微信

原標題：

　　“孩子世界影射中國的所有問題”

　　東方早報：為什麼把幼兒園的孩子作為主題？

　　張以慶：我記得于丹説過的那句話特別好，大意是説孩子、動物、殘疾人是最能打動人心的，是我們能碰到的最柔軟的事物。實際上《幼兒園》並不是拍的孩子的問題，你説呢？　

　　東方早報：看到三個孩子擺凳子、穿衣服、穿鞋，個性不同的孩子解決問題的方式也不同，這也影射了你片頭出現的“或許是我們的孩子，或許是我們自己”？

　　張以慶：沒錯，你看那麼點兒小事，對孩子來講就是天大的事，何況還有其他解決不了的問題，比如他心情不好，比如他想家了，比如孩子之間有衝突，比如他不想吃這頓飯。這些諸多問題就是給成年人看的，這是現實問題，不是教育問題，其實我觀察到孩子世界影射出中國的所有問題。

　　東方早報：在《舟舟的世界》、《英和白》之後，你拍了《幼兒園》，從特殊群體到普通群體，是刻意改變還是隨性而為？

　　張以慶：前兩個確實是特殊群體，是全世界唯一的，再也找不到第二例。但其實我在影片中始終概括的是一種東西，不是講某一個人和熊貓的感情，也不是説弱智人怎麼生活，更不是説小孩子在幼兒園裏怎樣。實際上，我説的都是健康的成年人，我拿片子裏的人物做面鏡子，讓每個人都來看看他們內心深處遇到的問題。三個片子其實是一回事，只是題材不同。

　　東方早報：幼兒園是怎麼進入你的題材選擇的？

　　張以慶：很多人看我拍了《舟舟的世界》、《英和白》，就覺得張以慶很幸運，總是用獵奇的題材找到普遍的認同感，後來我就説，那就來一個普通的、誰都可以拍的。普通的題材照樣可以拍出很出彩的東西，我強調的是片子背後的問題。《幼兒園》太習以為常了，它連悚然性和新聞點都沒有，要把特別熟悉的東西陌生化，把陌生的東西深刻化，這一難度特別大。

　　東方早報：什麼時候感覺壓力最大？

　　張以慶：你想想看，5000多個鏡頭，從拍的第一天到片子出來後一直壓力很大！甚至後來還有。

　　東方早報：獲獎以後呢？

　　張以慶：當然現在沒有，但是拍過之後的很長一段時間，對我自身，不能説是傷害，也可以説是一種深深的折磨。因為在拍攝過程中，有一些東西是我自己原來都沒有看到過的，會在某種程度上顛覆我原來的認知，當你開掘時，甚至會觸碰一些生活定律。你到了一個環境，沉澱了14個月，一直在那個角落裏尋找真實。真實就那麼好得來嗎？真實不是這樣的，真實是你長期的等待，甚至用生命去換來的！

　　東方早報：那麼多的孩子，大量的素材，怎麼發現並鎖定你想要的那幾個人物？

　　張以慶：先進去三個月，熟悉情況。有的孩子跟著跟著就沒戲了，也有剛開始有意思的，到後來就找不到那個人了。這些孩子不停地在變化，有的到後來幾乎格式化了，當然有幾個從頭到尾都有戲。這個得沉下來，慢慢去篩選，我們是天天帶著機器潛伏在他們周圍。