張同道著作：《藝術理論教程》

張同道紀錄片工作坊 紀實臺 2012年01月13日 15:25 A-A+
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原標題：

書  名：藝術理論教程

作  者：張同道

出版社：北京師範大學出版社

上書時間：2011-08-18

《藝術理論教程》以藝術的基本規律和基本原理為研究對象，如藝術的界定、藝術本質和藝術起源，藝術的表現與再現，藝術作品與藝術創作，藝術風格，藝術流派，藝術美學思潮，藝術接受以及藝術教育等問題。學習藝術理論的目的，是為了掌握藝術的基本規律和基本原理，了解藝術的發生和發展，認識藝術創作過程和心理機制，按照藝術的特殊規律進行藝術鑒賞。

《藝術理論教程》藝術理論創立以來發展迅速,尤其西方藝術理論界異常活躍。黑格爾、康德、席勒的美學思想和藝術思想是藝術理論研究的重要成果,泰納、貝爾、科林伍德、蘇珊·朗格等藝術理論家相繼提出一系列重要觀念,推進了藝術理論研究的深度與廣度。馬克思主義藝術理論的創立與發展為藝術理論研究開闢了廣闊的前景。20世紀以來,人類學、考古學、語言學、心理學的迅速發展為藝術理論研究提供了新視角與新思路。

目錄
      前言
      引言 什麼是藝術
      第一章 藝術的發生與發展
      第一節 藝術的發生
      第二節 史前藝術
      第三節 藝術發展規律

第二章 藝術種類

第一節 藝術分類與藝術樣式的演變

第二節 主要藝術種類

第三章 藝術作品
      第一節 藝術作品的構成
      第二節 藝術作品的層次
      第三節 典型與意境

第四章 藝術刨作
      第一節 藝術創作過程
      第二節 藝術創作心理
      第三節 藝術情感與藝術想象

第五章 藝術家
      第一節 藝術家的身份
      第二節 藝術家的素質
      第三節 藝術家的修養
      第四節 藝術家的創造精神

第六章 藝術風格、藝術流派與藝術思潮
      第一節 藝術風格
      第二節 藝術流派與藝術思潮

第七章 藝術接受
      第一節 藝術鑒賞
      第二節 藝術批評
      第三節 藝術消費

第八章 藝術的本質
      第一節 藝術的本質
      第二節 中國古典藝術本質論
      第三節 馬克思主義藝術本質論

第九章 藝術功能與藝術教育
      第一節 藝術功能
      第二節 藝術教育
      圖錄
      參考書日
      後記