《領航》觀後感

　　各地大學生《領航》觀後感

　　看完節目後心情十分激動，為黨的十八大以來國家所發生的巨大變化感到欣喜，對國家的未來發展有了更多的期待。

　　《領航》與其他節目相比，用了大量反映普通人民生活的鮮活圖片和視頻素材，引人入勝。我曾經在陜西求學，接觸過陜北一些風土人情，第一集《掌舵遠航》中在轉向對習總書記青年時代梁家河生活情況介紹時播放的陜北民歌讓我覺得十分親切，非常有代入感。

　　觀看後我進一步加深了對十八大以來黨和國家事業取得的歷史成就和歷史變革的認知，二十大即將來臨，作為復旦博講團的一員，我將努力用身邊的鮮活故事和生動案例講好黨的最新理論政策，展現新時代青年的昂揚風貌。

　　——復旦大學馬克思主義學院2021級碩士生 博士生講師團講師 周芷琦

　　看完後給我三個感受：感動、共鳴、思考。作為一部政論性紀錄片，不枯燥地單講政治，更把鮮為人知的事跡做了一個全面、形象的展現，讓觀眾們既能領略到我們國家領導人的遠見卓識、真摯的人民情懷，也能讓觀眾看到全面深化改革給人民群眾帶來的豐碩成果。可以説是：聚焦于國家領導人，落筆于中國人民。

　　紀錄片以宏大的視角和具象的事例講好中國故事，裏面提到《習近平談治國理政》第二卷多語種圖書在歐洲各國開始發行，作為星火隊員，同時也是復旦外語學子，我們會努力用人文關懷、世界眼光、中國內核促進國際傳播影響力提高。傳播復旦、上海精彩，向世界講好中國故事。

　　——復旦大學中國語言文學系2020級博士生 “星火”黨員志願服務隊隊員 楊婭雯

　　“人民領袖人民愛”，觀看完今晚的《領航》專題片之後更加真切地體會到這句話的內涵，同時仿佛又把我拉回2020年的9月17日的下午，雖然時間已過去兩年，但當天場景依舊曆歷在目。在不足兩米的距離聆聽總書記的教誨，內心雖然興奮，但更多的是敬畏。但當總書記真正開口與我們交流時，是那樣的和藹可親，他十分關心我們在學校的生活和學習情況，就像家里長輩平常問我們的那樣：吃得怎麼樣啊，住得怎麼樣啊，最近學習、功課忙不忙啊。尤其在當時那個時間節點，疫情剛結束，我們返校時間也不長，總書記給我們一種親人就在身邊的感覺。“人民領袖人民愛”，其原因或許正是因為如此。

　　同時，專題片中總書記説到自己最大的愛好就是讀書，即使在放羊時也不忘記讀書，深厚的理論知識離不開日積月累。總書記在那樣艱苦的環境中尚且堅持看書，我們如今擁有這麼好的條件，豈不應該更加努力？此外，作為岳麓書院的學生，當看到書院在專題片中出現時，內心更是驚喜又激動。同時也令自己回想起總書記在書院博物館給我們上的那一堂深刻又生動的思政課，自己被總書記深厚的理論知識所震撼。其中，總書記説的“我們走中國特色社會主義道路，一定要有四個自信，一定不要言必稱希臘，而是要深深紮根在我們這樣一個文化沃土裏。”這句話讓我思考良多，並堅定信念。可以説，正是在總書記的激勵下，自己選擇繼續留校攻讀中國哲學專業的博士學位。希望自己可以努力挖掘中華優秀傳統文化中的獨特思想內涵，同時繼承前輩優良傳統，把自己的命運與國家聯絡在一起，真正為中華民族偉大復興貢獻一份自己的力量。

　　——湖南大學岳麓書院2021級中國哲學博士研究生 魯曉聰

　　昨晚一口氣看完《領航》的前兩集，心潮澎湃。片子有思想、有高度、有故事、有細節，有些珍貴的影像資料我還是第一次這麼集中的看到。“領航”的主題也非常有分量，這十年來，在以習近平總書記為核心的黨中央的領導下，我們的國家切實發生了很多變化，人民的生活有了質的提升。

　　總書記説他是“人民的勤務員”。看節目的時候我也在想，作為學習中華優秀傳統文化的岳麓書院學子，我能夠做什麼？我清楚地記得總書記來到書院考察的那個下午，他的睿智、親切都給我留下了深刻印象，他在講話中表示對岳麓書院“一直有牽掛”，對我們青年學生寄予厚望，我的內心是沸騰的。過去兩年，我在課業學習之餘參加了岳麓書院與實事求是講習團，經常給校內外的老師和同學們講解書院文化，在蒐集資料和實際宣講的過程中，我對書院精神、湖湘文化的認識更加深入；我還參與了岳麓書院黨委設立的課題“岳麓書院先賢金句摘編”，整理、闡釋書院先賢對湖湘文化的理解，對後世為人處世的教導等。這些工作有利於我自身哲學專業的學習，也有助於我在工作和生活中掌握運用古人的智慧結晶。

　　岳麓書院是黨的實事求是思想路線的一個策源地和有重要影響的地方，從本科就在這裡學習的我，也要繼續傳承好這裡傳道濟民、經世致用、實事求是的文化血脈，努力挖掘中華優秀傳統文化中的獨特思想內涵，學好專業知識，堅定文化自信、增強文化自覺，傳承革命文化、發展社會主義先進文化，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

　　——湖南大學岳麓書院2020級哲學專業碩士研究生 于淼漪

　　《領航》這個節目我覺得非常好看，通過一個個深入人心的事例來反映黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就，讓我心潮澎湃，久久不能平復。在這個節目中，我感受到了這十年來，我們的人民幸福，社會發展，國家富強，也讓我感受到習近平總書記這十年來真的是在為我們辦了很多好事實事。讓我印象最深刻的是習總書記提到的一首歌《時間都去哪兒了》，這首歌的旋律配上總書記十年的影像變化，尤其是看到他已生白髮的鏡頭，我真的被感動到了，他真的是在為國家、為民族、為人民兢兢業業，夙夜在公。作為新時代的大學生，我們更應該肩負起自己的使命，投身到祖國的建設中，為中華民族偉大復興的中國夢不斷奮鬥。

　　——中國傳媒大學2022級碩士生 潘明禧

　　看完《領航》還是很震撼的，真正的感受到祖國的發展壯大。尤其看到時間都去哪兒，看見習大大白頭的畫面很是感動。這很激發我，希望我以後也會為祖國的事業盡一份力。

　　——浙江師範大學本科生 徐東恒

　　很喜歡《領航》這種講述方式，把近十年發生的大事，一點一點的講述出來，這才發現祖國的發展是多麼的快速，老百姓的生活也提升了，這是我能切身體會到的。

　　——中華女子學院本科生 趙立坤

　　以前對馬克思的思想不是很了解，看了《領航》才深刻了解了，習近平新時代中國特色社會主義思想創立的時代背景和其中的重大意義。理解中國發展到今天的不容易。

　　——四川音樂學院本科生 胡凱倫

　　整個專題片帶給我最大的感受則是震撼與感動，鏡頭下的一幀幀影像都展現了祖國的壯美山河，而一幕幕場景都記錄了我們國家在這十年以來所創下的輝煌成就，每一個簡單的鏡頭下都飽含著數不清的淚水與汗水。回想起來也總是能為祖國這些年來創下的奇跡而熱淚盈眶。

　　正如習總書記所説：“中國共産黨根基在人民，血脈在人民，力量在人民。”人民是黨和國家的根基，國家因有人民的存在而有深厚的底氣，人民因有國家的支持而倍感安心。在紀錄片中，也有很多場景讓自己深有感觸。扶貧之路漫長且艱難，簡簡單單的“扶貧”二字卻蘊含著深刻的內涵。中國工程院院士朱有勇在影片中談到：“我覺得扶貧，不光是給他技術，一定要給他扶志；還要扶智，智慧的智。”扶貧之路僅僅依靠技術手段，是完全行不通的。而更重要的是對民眾志氣的鼓舞以及人民智慧的啟迪。一切都要以人民為根基，鼓舞民志，啟迪民智，才是扶貧之路必不可少的方式，也是老百姓真正實現脫貧的必由之路。作為一名大學生，同時也是一名入黨積極分子，看了此片後，則更加的堅定了自己入黨的信念，希望自己也能夠擁有崇高且堅定的信仰，一步一個腳印的奮鬥終生！未來我們更應揚帆起航，在大海中央，踏著風浪，乘風破浪！為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量！

　　——首都師範大學2020級研究生 祖書舜

　　看了《領航》專題片，我作為青年大學生有很大的感觸。十年奮進，十年發展，在這部片子中，我看到了很多令我非常振奮的數據：中國經濟總量佔全球經濟比重由11.4%上升到18%以上，人均國內生産總值從6300美元升至超1.2萬美元；全球創新指數排名由第34位升至第11位，近1億農村貧困人口實現脫貧，提前10年實現聯合國2030年可持續發展議程減貧目標。看到這些數據，我為我國這十年的發展由衷感慨，這不僅僅是黨和政府的努力，也是一代中國人民團結奮鬥、努力拼搏的結果，這更讓我覺得作為青年大學生，應該把自己的青春奉獻給祖國需要的地方，為祖國的繁榮發展貢獻自己的力量。

　　——新疆大學本科生 李唯一

　　看了《領航》突然感慨萬千，在高中寫作文查找素材時，總是忘不了習近平總書記曾説的那句：一枝一葉總關情。那時還不懂這句話的重量和責任，畢業已經兩年，經歷了從全面打贏脫貧攻堅戰到鄉村振興，從戰勝疫情到後疫情時代堅持動態清零方針，從群眾跑斷腿到數據多跑路，建立數字政府發展數字經濟。每一項政策、舉措都彰顯著國之大者和為人民服務的宗旨。聖人心無常心以百姓心為心，黨和政府始終堅持人民群眾首創精神，加強頂層設計和群眾智慧相結合。作為一名新時代青年，我將始終堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。踔厲奮發篤行不怠，不忘初心，牢記使命，請黨放心，強國有我。

　　——武漢體育學院2020級研究生 劉愷