考試，雖不是選拔人才的惟一辦法，但在目前情況下，考試仍是選拔人才的重要手段之一。然而，近年來，社會上的各種考試名目繁多，令人眼花繚亂。在考試經濟成為一塊誘人大蛋糕的背景下，各種培訓班、輔導班層出不窮，甚至某些主辦單位也從中獲取到巨大的部門利益。專家認為，對考試市場加以規範已成為當務之急。（2006年07月31日新華每日訊）
中國雖然發展市場經濟起步較晚，但中國人對市場經濟有其特殊的悟性，比如，中國人喜歡開會，於是某些地方借氣候條件和旅遊資源等優勢，大發會議之財，形成了會議經濟；黃金周炒得差不多了，又在引導休閒經濟；美女搶眼球能促銷，於是就出現了美女經濟；從高考中受到啟發，又興起了考試經濟。值得一提的是，這些經濟，哪一個也不是政府號召的，卻能夠悄然地興起，並很有生命力，不能不服中國人的智慧和韜略。
考試，本來是檢驗知識和能力的一種手段，也是一種活動，其本身不具有經濟屬性，與經濟不沾邊，但由於人們對考試非理性的理解，考試便成為有關方面熱衷推行的風氣，於是，與經濟利益挂鉤的“考試熱”便逐漸流行開來，迅速成為一個規模巨大的市場，也因為“考試熱”，催生了畸形的考試産業和考試經濟，並由此帶來了一些社會問題。比如，魚龍混雜亂辦班，圍繞各類考試出版的各種書籍資料，專門為考試抄襲設計製造的作弊工具，還有久經沙場專營替考的“槍手”，等等，合副武裝的“考試”著實讓國人既害怕，又不敢不迎合，因為説不準哪個考試就真有用處。
其實，社會悄然興起的考試産業、考試經濟，並非偶然，從總體上説，是社會各種不正之風共同作用的結果。但究其根源，與公共權力的濫用有很大關係。而公共權力的濫用與有關部門受利益驅動有直接關係，是一種典型的權力尋租。考試主管部門利用公共資源牟取利潤，由此經形成了巨大的利益“黑洞”。有人曾做過估算，每年的職稱外語考試，包括報名考試費、參考圖書費、培訓費在內，每人為考試的支出一般不低於200元，而每年上百萬人報考，參與者支付總額可能高達數億元之多。審計署審計長李金華在2002年度審計工作報告中指出：全國大學英語四六級考試委員會，自1989年以來違規集中各地考試費2.24億元，未上繳財政專戶，並從中坐支相關考試費用等1.9億元！前幾天媒體爆出的2006年公務員招聘每個職位的平均成本是2.6萬元，其中有相當一部分就花到了考試相關環節上，公務員付出的費用便成為有關部門的經濟收入。
在我看來，考試産業、考試經濟也應兩分法，兩點論，客觀上説，因為考試能帶來商機，所以社會上出現各種商業行為可以理解，但如果是政府部門導演並參與進去的商業行為，不僅不能理解，還必須嚴格監管嚴加整治，否則，政府的公信力將喪失殆盡。因而，解決考試中的不正之風首先必須從政府部門抓起。政府要強化對各種考試的監管，尤其是對政府部門考試權力的管理，做到該考的必考，且考好，不該考的堅決禁止，決不亂開口子。要科學設置各種考試，下決心取締那些沒有實質意義的考試。比如，大學英語四六級考試、職稱外語考試等。同時，對於准予考試的項目，也要以培養應試者素質為出發點，引導他們成為適應多元化就業市場的人才。通過政府的作為，使“考試”回歸眼理性的軌道。（作者：久泰平）
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