首屆全國教書育人楷模、福建省三明市特殊教育學校校長黃金蓮，在從事特教工作中創造了兩個百分之百的奇跡：第一，除了部分學生升學外，學生百分之百就業；第二，家長把孩子送到學校後，百分之百交回到家長手中，一個也沒有走失！

　　5月的一天，記者抵達三明市，採訪、拍攝了黃金蓮。黃金蓮的打扮仍與在網絡或報紙上登載的照片一樣：一條粗粗的馬尾辮，搭配著顏色鮮艷的發圈，辮子自然地搭在胸前。圍繞這個典型粧扮，黃金蓮講了一個“經典髮型”背後的故事。有一次，黃金蓮洗完頭髮後順手把頭髮盤在頭頂上，不料，有個學生卻認不出她了，説她不再是“校長媽媽”了。於是，黃金蓮趕緊把頭髮梳回原樣，此後再也沒有換過髮型。黃金蓮笑著説，“退休後，我就去剪個短髮，也時尚一把。” 

　　交談中，黃金蓮説自己現在最為擔心的是智障高中班孩子的就業問題。原來，從去年起，學校開設了智障高中班，首批招了16個孩子。“兩年後，這些孩子如果沒地方就業，我怎麼向家長交代？另外，智障高中班招生也成問題了。”黃金蓮説。

　　三明市特殊教育學校離市區並不太遠，約十分鐘的車程，但愈行愈偏僻，路邊不時可見到零散的農家，抬頭望去則都是雨煙籠罩下的青山。學校建在一個山頭上，高高的圍墻外仍是山。校園裏，10余個建築工人正在冒雨施工。黃金蓮介紹，這是由省裏撥款興建的綜合教學樓，共七層，預計今年秋季將竣工並投入使用，“今後，孩子們的學習環境就更好了，康復訓練可以更好地開展了。”

　　由於在建的教學樓佔地面積較大，學校顯得更為緊湊了，而學生的活動場地也只有一個小小的籃球場，連標準的跑道都沒有。黃金蓮便打起了學校圍墻外的一塊17畝菜地的“主意”，可徵地卻不是一件容易的事情。“要是在這塊菜地上建設一個體育館，那孩子們的鍛鍊問題就解決了。”黃金蓮説。

　　走進手工室，只見七八個聾啞學生在教師的指導下認真地製作串珠作品。在手工室的墻壁四週，均陳列或懸挂著學生們的作品。只見陳列櫃上擺放著龍、鳳、灰太狼、奧運吉祥物等串珠作品，惟妙惟肖，陳列櫃下襬放著塑料做的插花作品，形象逼真。

　　美發室裏，六七個學生或互相剪頭髮，或對著書本學習梳新娘粧。黃金蓮説，“全校男孩子的頭髮都是在這裡剪的，他們頭髮一長，就自己跑來了。” 

　　高中二年級的門旁挂著“美術室”的牌子，裏面4個學生正在學習素描，1位老師正在打著手語對學生進行個別指導。黃金蓮介紹説，這位老師叫劉明，是學校的畢業生，在長春大學繼續深造後來校任教。

　　三明市特殊教育學校現有學生208人，有21個教學班級，開設了10個職教班，且全部在校住宿，所有學生上午學習文化課，下午則學習職業技能，“每個學生都要掌握一兩門感興趣的職業技能，這樣畢業後才能自食其力。學生可以根據自己的興趣自主選擇學習內容。”面對自己的學生，黃金蓮不無自豪地補充説：“這些孩子雖然身有殘疾，但個個心靈手巧。”

　　吃飯時間到了，學生們來到了食堂。從消毒櫃裏拿了碗筷後，學生們便到窗口排隊打飯，然後坐到餐桌前固定的位置等候“桌長”分菜。這天的飯菜是爆炒肉片、清炒蘿蔔和海帶排骨湯。黃金蓮幫助一些年紀小的“桌長”分菜，不時打手語説“吃蘿蔔會長得更漂亮。”飯後，學校還給每個學生發了一盒牛奶。

　　黃金蓮告訴記者，從2008年起，學校就不再收取學費和生活費了，省、市財政部門按生均2000元每年撥付辦學經費，生活費按每月每生410元補貼。“我們學校與別的學校不同，孩子隨時都可以入學，家長送到學校門口就可以回去了。”黃金蓮説。

　　學校附近有個景點——麒麟山，黃金蓮笑著説，等到退休了，一定要和愛人再談談戀愛，到麒麟山上逛逛，全家人一起在三明市區好好逛逛。