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看病難、物價高、就業難、分配不合理、教育不公等這些社會生活中的熱點難點問題,對個人來説很少同時面對,但對於國家來説,卻是一個發展中正在全面經歷的難題。如何看待、破解這些難題,由中宣部理論局和中央電視臺財經頻道聯合製作的大型理論專題片《從怎麼看到怎麼辦》,從8月11日至18日每晚20:00-20:30在中央電視臺財經頻道播出,尋找解題的答案和思路。
8月11日播出:《怎麼保持物價穩定》
8月12日播出:《怎麼解決分配不公》
8月13日播出:《怎麼解決住房問題》
8月14日播出:《怎麼解決就業難》
8月15日播出:《怎麼解決看病難》
8月16日播出:《怎麼實現教育公平》
8月17日播出:《怎麼解決發展不平衡》
8月18日播出:《怎麼遏制腐敗現象蔓延》
物價既反映宏觀經濟運行,又直接影響百姓的衣食住行,物價的上漲挑動著百姓的神經,也牽動著黨和政府的心。面對節節升高的物價,黨中央國務院果斷展開了一系列穩定物價的政策舉措組合拳。
2010年8月27日,國務院下發了《關於進一步促進蔬菜生産保障市場供應和價格基本穩定》的通知,劍指蔬菜價格上漲。11月19日,國務院下發《關於穩定消費價格總水平保障群眾基本生活》的通知,提出十六條具體舉措。11月26日,交通運輸部等三部門出臺《關於進一步完善鮮活農産品運輸綠色通道政策》的緊急通知,將綠色通道擴大到所有收費公路。2011年3月2日,國家發展改革委員會等五部門下發《關於建立社會救助和保障標準與物價上漲挂鉤的聯動機制》的通知,從制度上保障困難群眾生活不因物價上漲而降低。5月10日,國家發展改革委員會下發《關於完善價格政策,促進蔬菜生産流通》的通知,努力降低蔬菜生産流通成本。6月1日,農業部出臺《關於做好當前生豬生産有關工作》的通知,提出六項措施穩定生豬生産。【視頻點播】
教育公平問題是百姓最為關注的一個熱點話題:上幼兒園的“入園難”、家長為“擇校”而奔波、苦惱、學生課業負擔重、農民工隨遷子女在城市入學難等等,這些問題都牽扯著千家萬戶的神經。
2010年8月27日,我們注意到,優質教育資源不足,還不能滿足人民群眾日益增長的教育需求,使得上好學難的矛盾産生了。我們可以看到一個到招生時手機不敢開、躲到賓館裏的教育局長,擇校熱該如何應對?不同地方都有自己的探索,改造薄弱校、設立了新的考核體系的同時,又要避免哪些誤區?教育部副部長劉利民談到:“教育的均衡發展並不是一個標準化的過程。有人也問我説你這個學校,能不能像麥當勞一樣,進入任何一個店,同樣的品質、同樣的標準。我覺得教育有教育的規律,所謂均衡發展,是政府在配置資源上,使它在硬體上沒有很大的區別。所以我們也在均衡發展的過程中,鼓勵學校辦出特色。”
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