在高考招生即將錄取之際，四川眉山市萬勝高中10余名學生卻遭遇怪事：高考志願竟被人篡改為自己並未報考的“四川三河職業學院”。此事引發社會廣泛關注，目前參與此事的3名犯罪嫌疑人已被公安機關刑拘，案件正在進一步偵查中。

　　從結果看，事情似乎得到了圓滿的解決；從法理上看，“非法提供公民個人信息罪或侵犯通信自由罪”似乎也很清楚。但高考志願被篡改有著特殊的社會背景，僅僅就個例來分析並不妥當，甚至可以説，萬勝高中學生高考志願被篡改並不是第一個出現的，也不會是最後一個。

　　放在我國高校生源充足的前提下，高考志願被篡改是不可能發生的。萬勝高中學生高考志願被篡改是高校生源危機的直接折射，也意味著高校的生源競爭和危機已經凸顯，這在弱勢高校和高職高專院校身上表現最為突出。四川三河職業學院通過網絡更改考生志願就是一種説明。更何況，招生附著了眾多的利益因素。因此，應放在生源危機的大背景下進行審視和反思高考志願被篡改案件。

　　當下高校招生形勢已是冰火兩重天。大規模擴招背景下，不竭生源轉眼成了有限物，一些三本院校和高職高專招生已經體會到了招生“寒冬”所刮來的凜冽寒風，甚至“冷”得瑟瑟發抖。而與此相關的數據也很多，一是分數線的不斷下降，二是適齡人口減少與高校擴招這一主要矛盾仍將持續，三是一些高校應破産的論調已經出現，四是部分高中畢業生放棄高考，直接申請海外高校入讀。在如此境況下，出現高考志願被篡改的怪象恐怕不難想象。

　　進一步説，現實中不少教育行政管理部門沒有真正把民辦高校與公立學校放在平等的地位看待，加上社會的有色眼光，造成了社會、部分家長與學生對民辦高校的歧視。這種歧視導致了惡性循環。民辦學校的投資者也忘記了公益的一面，只把握住了教育賺錢的一面。即便是公辦高校舉辦的獨立學院，也成了高校緩解自身辦學經費不足的“法寶”。由此，謀取利益成為追求。為搶生源，有些學校就會肆無忌憚的招生，不顧招生分數底線，甚至是“有生必招”和“非法手段招生”。

　　該如何改變高考志願被篡改現象呢？客觀地説，惟有正確應對生源危機才是出路。但生源危機，既有“危”也有“機”，它也是促進弱勢高校進化的動因。20多年前，台灣地區高校曾出現過考十幾分就能上大學的情況，經過一輪大洗牌，一批高校被淘汰，剩下來的高校，通過努力提高教學質量，塑造了教育品牌。面對日益嚴重的生源危機，高校只有練好內功，增強自身吸引力，才能化危為機。