　　新浪財經訊近日，中國人民大學商學院院長伊志宏教授做客新浪EMBA頻道《商學院院長系列訪談》，就頂尖商學院要有國際化得視野、中國商學院要有差異化有特色、商學院中合作的文化氛圍很重要等話題發表了她的觀點。伊志宏：中國商學院要差異化有特色媒體來源：新浪財經

　　本期嘉賓伊志宏簡介：

　　伊志宏，中國人民大學商學院院長，財務管理學教授，博士生導師。

　　曾任中國人民大學教務處副處長、研究生院副院長。1997年和2004年曾在美國哈佛大學和密歇根大學作訪問學者。主要研究領域：公司財務、機構投資者與資本市場、消費經濟學。主要社會兼職：教育部工商管理學科教學指導委員會副主任、第四屆全國MBA教育指導委員會委員。曾獲霍英東(專欄)(專欄)教育基金會高校青年教師優秀獎、國家級教學成果二等獎、北京市哲學社會科學優秀成果二等獎、北京市教育教學成果(高等教育)二等獎。

　　以下為訪談實錄：

　　中國圈：中國的EMBA教育和西方的EMBA教育差距在什麼地方？有哪些需要改變？

　　伊志宏：EMBA教育的差距，主要是教育體系的差距，最大問題是中國的大學沒有特色、沒有差異化，商學院也是如此。但是國外並不一樣，比如美國頂尖的商學院有若干，每個都有自己的特點，學生就可以根據需要去選擇、匹配。

　　而中國不是這樣，這不僅僅是EMBA項目的問題、商學院的問題，而是整個教育體制的問題。我們經常被問到的——你們的項目有什麼特色？我覺得過去是沒有什麼特色的，國內辦EMBA項目還不到十年(02年開始)，在課程體系、教學內容方式上還處於學習階段。談到改進，我覺得做為商學院，最主要的區別是EMBA和MBA這兩塊是不一樣的。MBA工作的經驗較少，管理經驗也少，他們的工作定位較多是中層的管理者。美國的EMBA項目學員大概都是中層管理者，但中國的國情決定，中國EMBA較多的可以定位為高層管理者。中國的工商管理時間不是很長，所以有大批的高層管理者沒有系統的工商管理體系、能力素質等方面的教育，所以中國的EMBA項目需求很大。想把各個學校辦的有自己特色和差異，必須要了解全球化的大背景、企業經營環境的變化、對中國産生的影響，從而對中國企業領導人的知識素質和能力要求，做深入的分析和研究。然後，根據這些需求來設定商學院的課程體系，決定商學院的教學方式和整個項目的培訓，這樣才能做出自己學院的特色。

　　中國圈：您認為讀過EMBA和沒有讀過EMBA之間有什麼樣的區別？

　　伊志宏：讀過EMBA，主要有三個方面的改變，第一個方面的改變是擁有工商管理專業知識，得到了一個比較系統的培訓。第二方面是作為企業領導人的領導能力、國際化的視野得到提升。第三方面是EMBA項目有價值觀的培養，包括責任感、社會責任感，讓企業家不僅局限于掙錢、盈利的概念，而是認識到企業在社會當中的地位，他應該為社會做什麼樣的貢獻。

　　這三個方面，我們把它叫做“知，醒，省”，念過EMBA項目的人會相對成熟。