MBA教育不再紙上談兵 行動學習歷練實戰型人才

　　國內MBA教育經歷了20年的發展和積澱，已經有了長足的發展，但近年來隨著我國經濟發展和公眾的日益理性，MBA教育也開始受到越來越多的質疑。

　　其中飽受詬病的一點就是國內MBA教育“學不一定以致用”，畢業生中理論與實際脫節的情況普遍存在，馬雲(專欄)曾為此解雇了企業裏95%的MBA。華東理工大學商學院院長坦言：究其根本，就是學習過程中書本與實踐的脫節。

　　5月12日華東理工大學商學院宣佈，在MBA和EMBA教育中引入“行動學習”課程，旨在歷練學員的實戰能力，在真實的企業管理中學習管理。

　　據了解，“行動學習”的理念由英國的瑞文斯(Reg Revans)教授提出，此後得到了全球企業界的廣泛認可。這種學習方式多用於企業高端內訓，國際國內多家大型企業也曾在內部廣泛推行，現在被引進到商學院教育體系中，實屬首次。

　　行動學習課程一改以老師講授為主的傳統模式，轉而以MBA學員為學習的主導者，學員自主選題、自主研討解題，老師只提供指導和幫助，學員以行動學習小組的方式組成團隊，共同幫助企業解決真實存在的管理問題，將理論知識融會貫通為實戰能力。

　　任何形式的課程改革都必須要經歷一個較長的實踐週期，複雜的商業環境及大多80後MBA學員對商學院MBA、EMBA教育提出了更高的要求。“行動學習”變革的核心就在於“行動”二字，希望它能以實際“行動”為商學院MBA教育帶來一次變革，成為國內商學院成長之路上的的里程碑。我們拭目以待。