教孩子理財如同教他們如何生存

　　談到理財，一些家長很自然地認為這是當家過日子的事，跟孩子沒有多大關係，長大成人自然就會了，其實不然。

　　天津社會科學院研究員、天津市家庭教育研究會副會長關穎説，理財教育是與少年兒童成長的各種問題息息相關的。可以説，在現代生活中，理財能力是生存能力的重要組成部分。對於成長中的少年兒童來説，學會理財，不僅僅是學會如何用錢，其中包含了多方面的教育內容和多種能力的培養。

　　教孩子正確對待財富

　　明智的父母，絕不會讓孩子把家庭的財富作為自己炫耀的資本。天津社會科學院研究員、天津市家庭教育研究會副會長關穎在接受記者採訪時舉例説，美國富豪洛克菲勒，是世界上第一個擁有10億美元財産的富翁，但其子女的零用錢卻少得“可憐”，而且要求嚴格。他家賬本扉頁上印著孩子零用錢的規定：7-8歲每週30美分；11-12歲每週1美元；12歲以上每週3美元。零用錢每週發放一次，要求子女們事先作出預算並記清每一筆支出的用途，待下次領錢時交父親檢查。賬目清楚，用途正當，下周增發5美分；反之減少。這樣，不僅避免了孩子生活在富裕家庭的優越感，也給了他們和普通家庭的孩子同樣的接受理財教育的機會。

　　關穎表示，即使是富裕家庭，很少有一夜之間暴富的，許多父母乃至祖輩都經歷了創業初期的艱苦奮鬥。父母要把曾經的艱難告訴孩子，使其明白勞動創造財富的道理，教孩子懂得富裕生活來之不易。

　　而在經濟條件不好的家庭裏，父母應當告訴孩子自己的收入狀況，讓孩子不要和別人攀比。如果孩子堅持要買名牌衣服或用品，父母可以理直氣壯地告訴他“咱家買不起！”同時告訴孩子要使生活過得更好，必須付出辛勤的勞動，將來要靠自己自食其力。