在家裏，我是個孝敬父母、尊敬長輩，熱愛勞動、獨立自強的好孩子；以前，家裏雖然只有我一個孩子，但我從不嬌慣自己，從小我就幫家長分擔家務，上學時順便把家裏的垃圾帶走倒掉，從踮腳夠到洗菜盆起，就不時的幫媽媽刷鍋刷碗，獨自整理房間，打掃衛生。屋內被我整理得井井有條，打掃得乾乾淨淨。
        進入初中後，墻壁上貼滿的獎狀，都被我收藏在文件夾裏，我告訴自己榮譽屬於過去，我要重新開始，初中一年來，我又收穫了很多獎狀，包括“莘縣五好少年”，也都被我默默的放在文件夾中。在生活中，我不亂花零用錢、不挑吃穿，從未有過多的要求。雖然是個男孩，但凡事考慮特週全，記得有一次，父子倆在家，當時爸爸發燒，我把飯菜做好，親自把飯菜端到我面前。吃完飯後還獨自收拾好。還不時的幫爸爸換毛巾以降溫，只要爸爸有需要，我跑前跑後，都不覺得累。雙休日，我不是提醒爸爸媽媽看望爺爺奶奶，姥爺姥姥，有事爸媽沒空，我也會在爸媽問候的時候與長輩聊一聊。
        在學校，我是位團結同學、尊敬師長，心繫集體，勤奮學習的班幹部。學習上，我求知若渴，課堂上，我敢於提問，勇於質疑，對所學的知識能理解並掌握，良好的學習習慣使我的成績始終名列前茅。課外，我不滿足於老師所教的知識，大量閱讀一些有益的書籍，以增長自己的知識、開闊視野，有疑問就向老師請教或自己查閱資料解決。
        我愛好廣泛，代表學校參加縣音樂比賽，經常參加學校組織的各種活動。我從不與人斤斤計較，總是以一顆大度的心對待別人，無論誰有困難，我都會毫不猶豫地伸出援助之手。作為班幹部，我處處起模範&&作用，嚴於律己，認真負責，工作踏實，同學們的好夥伴，是老師的好助手。為了將班級建設好，我不斷反思自己的管理，以求對每一位學生都有針對性的管理方法和語言。形式多樣管理模式，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。
        在社會，我是位熱心公益活動，遵守社會公德，誠實守信的好少年。我熱愛家鄉，熱愛祖國，自立自強，積極進取，樂於助人。我極富有愛心，熱心於公益事業。每次學校組織捐款，我都毫不猶豫地捐出自己當前所有，這是我完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的。幫助別人，快樂自己。我還經常提醒爸媽通過支付寶、QQ等網絡進行公益捐助。我遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小張和佑就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，並能提醒家人周圍人一起環保。
        我是同學的好榜樣，教師的好幫手，社會的好孩子……如今， 我正憑著自己頑強的意志，憑著自己不懈地努力和追求，在浩瀚的知識海洋中暢遊。 我將在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!