浙江擬立法允許在校教師從事有償家教

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    新華網杭州10月19日電在校教師能不能從事有償家教,一直是社會各界廣泛關注的熱點問題。近日,浙江省人大常委會擬立法有條件放開有償家教,再次將“在校教師有償家教話題”推向了風口浪尖。

　　對於目前已具有普遍性的有償家教現象,有人認為,教書育人是老師的職責,可現在一些教師成了金錢的奴隸,見錢眼開,敗壞風氣。有的則認為,都市場經濟了,教師是在利用自己的勞動賺錢難道錯了?在記者採訪中,有專家指出,浙江給出什麼樣的法律規定,不僅考驗著立法智慧,也將具有風向意義。

　　在校老師從事有償家教是個普遍現象

　　今年7月,舟山市岱山縣教育局嚴肅處理了一起中學教師搞違規有償家教的問題,對教師處以責令將違規家教收入全部上繳學校,由學校統一退回給學生家長的處理。並扣發該教師一年內所有獎金等。

　　浙江省教育主管部門一位不願透露姓名的負責人表示,在校老師從事有償家教或兼職現象其實已經成為普遍現象。岱山縣教育局人士在接受媒體採訪時就表示,該縣教育部門最近幾年已處理過五六起違規家教教師。

　　當前,中小學在職教師有償家教表現方式眾多。台州市教育局的李先生介紹説,主要有以家庭形式收帶學生,進行有償補課、輔導;私自在外租賃房子,進行有償家教;與人合夥,在外租場地辦班的;擅自在社會力量培訓機構中兼課等。

　　雖然學校教師有償家教備受各界詬病,但是很多家長卻樂此不疲。“請了家教和不請就是不一樣。”孩子正在讀中學的杭州謝先生表示,兩個月前孩子的數學成績在班中屬於中下游,如今經過請了個家教一星期來輔導一次,目前孩子的考試成績顯著提升了,對學習數學的自信心也很足了。 (本文來源：新華網)

責編：王鑫