本期講述了一個16歲男孩的故事，他在多次被同學嘲笑和欺辱之後，終於在沉默中爆發，向欺負他的同班同學舉起了手中的刀，最終釀成了一場悲劇！通過這個案例的分析，本片探討了校園欺淩問題上的“惡逆變”現象，在沒有第三方力量介入及時阻止校園欺淩的進一步惡化升級時，受害者往往變成施暴者。
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16歲的男孩李成從一開始被高年級同學欺負、勒索搶錢，最後找到了解決問題的辦法，竟然是加入高年級搶錢團夥，找回自己的自尊，李成從一個受害者轉變成一個施暴者，最後因為使用暴力行為搶了低年級同學33元錢而被判搶劫罪，本期節目以案説法，對於校園欺淩行為的法律邊界進行了探討，也對李成從一個受害者轉變成一個施暴者的成因進行了深度解析。
17歲男孩小虎，在剛上初中的時候就給自己定下了一個目標，要像他看過的描寫江湖的電影那樣，成為學校裏的“老大”。為此，小虎不斷打架。他三年的初中時光基本都是在打架當中度過的。然而，就在小虎成為校園裏被很多人尊重的大哥時，一場致命的衝突讓他從自己的江湖夢裏驚醒！今天，校園暴力的問題早已不再僅僅局限于個別的欺淩行為和小範圍地域，已經成為一個被全社會關注的問題，是什麼原因讓孩子們把暴力當成實力，把校園當成江湖？本期節目通過小虎的案例來探尋校園暴力背後的成因。
13歲的女孩，她因為太想擁有一部手機，就向一個並不熟悉的校外男人借錢，結果落入了一個連環圈套，不僅害了自己，還被要挾害了自己的好朋友。“裸貸”，就是有人通過網絡借貸平臺放高利貸，要求女大學生以手持身份證的裸照為抵押，逾期無法還款就公佈裸照。“裸貸”擊穿了公眾的道德底線，也引發了很多惡性事件。可怕的是，本期案例中類似的事情竟發生在未成年人身上！
近年來，隨著含有大量暴力元素的網絡遊戲不斷侵襲，不少青少年沉迷于廝殺血拼的虛擬世界，混淆了現實和網絡的界線。這些暴力遊戲給辨別力不強的未成年人帶來的不僅是視覺衝擊，更多的是在潛移默化之間讓孩子變得崇尚暴力，在潛意識裏埋下以暴力手段解決問題的傾向。本片講述了一個經常玩暴力遊戲男孩，最後竟然拿起刀傷害了自己的父親，通過對整個案例的分析，探討了暴力遊戲會給孩子帶來哪些負面影響，父母應該如何正確對待孩子打遊戲的問題。
網絡現在已成為青少年學習、交流、娛樂的重要平臺，但它也是一把雙刃劍。有些孩子利用自己在電腦技術上的天分，在網絡中體驗各種新奇的東西，但也容易經不住誘惑，在魚龍混雜的網絡世界裏迷失，甚至觸犯法律。本片講述了一個17歲小電腦高手的故事，把自己的聰明和才能用錯了地方，最後竟然成了一個“網絡盜竊犯”。通過對這起案件的分析，探討了未成年人網絡犯罪愈演愈烈的成因以及網絡道德問題，並對完善網絡立法進行了呼籲。
本期主要通過兩個案例來剖析幼兒遭受性侵害所面臨的社會問題、自我身體認識和保護的缺陷以及家庭教育的缺失。當性侵案發生之後，我們應如何關注受害者及受害者家屬的心理，怎樣更好的預防和處理這類事件。
本期主要討論青春期戀愛邊界的話題，以前形容這個現象有一個詞叫早戀，意思是過早談戀愛，今天形容早戀有一個更專業的詞叫青春期戀愛，到底該怎麼正確處理青春期戀愛問題呢？本片講述了一個13歲女孩和一個17歲男孩的故事。因為跨越了青春期戀愛的邊界，他們付出了巨大的代價。
本期節目探討了離異重組家庭如何處理好與孩子的關係問題，生活在一個離異家庭的小浩，夾在母親與準繼母中間左右為難，親生母親與準繼母之間爭奪孩子的愛，讓小浩不堪重負，最終和準繼母也就之間爆發了一場衝突，小浩最終殺死了準繼母，本片通過對這悲劇成因的分析， 對離異重組家庭的父母如何處理好子女關係提出了警示。
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