馬承英語及其教學法，從上世紀八十年代開始推廣，到現在已經走過了20多個春秋。她是一個具有深厚實踐基礎和經得起時間考驗的英語品牌。

1985年光明日報以醒目的標題刊登了資深記者莊健的文章“馬承首創英語語音教學法”，在全國引起很大反響。而後，北京電視臺、北京日報、北京晚報相繼作了報道，馬承英語教學法開始受人關注。

1987年7月在杭州莫幹山召開首次“全國中小學英語最優化教學研討會”,馬承老師在缺席會議的情況下被推舉為該研究會的副理事長兼秘書長，標誌著馬承老師及馬承英語教學法得到社會的認同。

1985年至1995年馬承老師應邀到全國各地講學，受到各地教師的熱烈歡迎。創造了10個暑期，每個暑期連續50天授課，每天8節課的講學記錄。馬承英語教學法蓬勃發展。

1991年至1993年原國家教委中國電視師範學院將馬承老師的“字母、音素、音標三位一體教學法”和“詞彙、語法、閱讀三位一體教學法”錄製成30集的電視教學片，通過太平洋衛星27頻道向全國和亞洲地區多次播放。馬承英語教學法走出國門。

1999年中央人民廣播電臺星星火炬節目《馬承少兒英語》連續播放達半年之久，好評如潮。

2001年9月馬承老師主編的科普版《小學英語》(三至六年級)通過全國中小學教材審定委員會審查，登上國家教材目錄，成為全國公立學校通用教材。

2002年3月組建北京馬承英語教學法研究中心，馬承老師擔任中心主任一職，開始致力於民辦培訓行業英語教材教法的開發、研究和推廣工作。

2002年6月由馬承老師主持的全國教育科學“十五”規劃課題“中小學英語一體化教學和三位一體教學法實驗與研究”正式立項並開題。全國400余家中小學校申請了子課題。

2002年得到全國學習科學學會的批准，成立全國學習科學學會外語學習研究專業委員會，馬承老師任副理事長兼秘書長。

2002年民辦教育系列教材《小學低年級易進英語》、《幼兒園易進英語》、《中小學英語語音過關教材》、《小學英語(二級)詞彙編碼記憶》、《初中英語(五級)詞彙編碼記憶》、《初中英語(五級)韻律語法》、《高中英語(八級)韻律語法》、《小學英語100天速成》、《初中英語100天速成》等正式出版並在5個省市、地區，近百個實驗校實驗。

2003年11月在總結近兩年的實驗基礎之上，出版了民辦教育系列教材《語音過關》、《小學英語單詞速記與閱讀》、《初中英語單詞速記與閱讀》、《小學英語50天速成》、《初中英語60天速成》、《初中英語韻律語法》、《兒童零點英語》、《成人零點英語》等，在七十余家加盟校使用。

2004年12月根據《英語課程標準》的精神和要求而研發的民辦教育系列教材《新課標英語考級教程》系列和《馬承易進英語》系列正式出版。同時，針對市場上其他兄弟品牌，馬承老師提出了“加法”原則，指導校長處理好項目和項目之間的關係。

2005年馬承、李世虬主編的科普版小學一至二年級《小學英語》通過全國中小學教材審定委員會審查，登上國家教材目錄，成為全國公立學校通用教材。

2006年3月全國教育科學“十五”規劃課題“中小學英語一體化教學和三位一體教學法實驗與研究”結題工作圓滿結束。由著名英語教育專家、教育部特聘專家劉道義、張志遠、易代釗、林立、董啟明等教授組成的課題評審專家組對五年來課題的實驗成果進行了認真細緻的評審，並給予了高度的評價。

2006年3月中國高教學會學科研新教法研究中心成立，馬承老師擔任中心主任。

2006年11月《馬承幼兒園英語》和《新課標英語考級教程》普及版出版發行。

2007年6月各系列教材的細化和完善；《中考英語》的出版發行。

2007年12月《小學英語1000詞》、《新課標英語過渡級》、《小低英語》教材出版。至此，馬承英語從幼兒園到初中系列教材基本完善。馬承英語加盟校逐漸壯大。馬承老師適時提出了“三個善待”的發展原則，即善待員工、善待加盟校、善待競爭夥伴，展露一個教育大家的寬廣胸襟。

2008年1月馬承老師榮獲“2007年度中國教育培訓界最具影響力人物”稱號並被聘為“全國教育培訓機構聯席會理事長”，與此同時，馬承英語榮獲了“2007中國教育培訓示範單位”稱號。

2008年5月馬承老師榮獲“改革開放30年中國民辦教育30名人”和“中國改革開放30年民辦教育元勳人物”，同時，馬承英語也榮獲了“改革開放30年中國十大品牌教育培訓機構”稱號。

2009年1月馬承英語加盟校突破1000家！社會影響力進一步擴大。

2009年3月美國夏威夷大學授權馬承英語總部為美國夏威夷大學駐中國招生辦公室。美國國際教育發展基金會授權馬承英語總部為美國國際教育發展基金會駐中國代表處。馬承英語總部出國留學諮詢服務項目正式啟動。

2009年5月馬承老師被評為建國六十週年

中國品牌競爭力時代百名新聞人物；馬承英語總部榮膺中國教育培訓機構最具競爭力十大品牌稱號。馬承老師和馬承英語在民辦培訓行業的影響力再創新高。

2009年11月各版本語音過關教材銷售量累計突破600萬冊！創造單本教材銷售量的歷史新高。

2009年12月馬承英語總部成功推出小達初英語項目、同步英語項目。同時加強與其他機構的聯絡和合作，引入掌上點讀機項目、快速閱讀記憶訓練項目，進一步豐富加盟校的課程設置。

2010年4月馬承英語總部與中國青少年發展服務中心、中國少年科學院等機構建立合作關係，強強聯合，推出青少年英語等級(五、八級)項目(EGTT)

2010年4月馬承英語總部被吸納為中國教育培訓聯盟理事單位，致力於為中國教育培訓行業做出新的貢獻。