2011年11月14日9：00，中國教育科學研究院副院長曾天山、中國教育科學研究院教育科學出版社社長所廣一、中國教育科學研究院心理與特殊教育研究中心主任孟萬金做客新華網，談中國教育科學研究院美好未來。以下是本次訪談的精彩摘要：

　　【訪談頁面】 【文字實錄】【內容摘要】

　　2011年11月14日，中國教育科學研究院副院長曾天山、中國教育科學研究院教育科學出版社社長所廣一、中國教育科學研究院心理與特殊教育研究中心主任孟萬金做客新華網，談中國教育科學研究院美好未來。圖為訪談進行中。新華網 陳競超 攝

　　中國教育科學研究院工作涉多方面承擔4大任務

　　[主持人]中國教育科學院它的職能和定位是怎麼樣的？它的機構設置是怎麼樣的？現在有多少人？

　　[曾天山]中國教育科學研究院現在是教育部的直屬的一個教育科研機構，也可以説是歷史最長。第二個是覆蓋教育的主要方面也比較多，我們從學前到普通教育都有，還有出版傳播的體系我們都有，還有教育和研發、實驗區。另外一個我們承擔了四大任務，第一個是服務決策。從延安時期是黨的思想智庫、智囊團這樣的作用，到現在發揮的作用越來越顯著。第二塊是對實踐的指導。我們一直跟廣大的學校、教師都有聯絡，這個是我們的服務對象。我們把我們的好的思想、好的做法放到實踐當中去。第三個就是創新理論。要研究黨的教育思想，研究中國特色社會主義教育理論。最後一塊是引領世界。延東同志這次評價説我們要發揮領軍的作用。我們教育科研戰線有十幾萬的隊伍，我們要發揮這四個方面的作用。我們現在的人員不斷的發展，從延安時期只有3個人，發展到改革開放的上百人，到現在編制是358人。 》》詳細

　　劉延東委員的講話既是對我們的肯定也是要求

　　[主持人]延東委員在講話當中有兩點我比較有感觸，比如説加強宏觀戰略研究，發揮科學教育的問題，而且要走出書齋，貼近百姓，為辦好人民滿意的教育建言獻策。在《國家中長期教育改革和發展綱要》當中，我們參與到這個事情當中，有100多人。我們特別想知道他工作的一些細節問題，比如説這100多個工作人員，是怎麼樣調研到了一些數據，以及這些參考的信息。還有我們在科研的特色上，是怎麼去體現我們走出書齋，貼近我們的群眾。把他們的實際需求作為我們的科研目標的？ 》》詳細