“清華之父”曹雲祥

　　什麼是教育？教育的目標是什麼？如何讓莘莘學子懂得獨立探求真理？民國時期，辦學之風興盛，清華一代風華校長曹雲祥，就曾以他新穎的教育理念譜寫了一段激情昂揚、求真求善的歷史。

　　曹雲祥是清華學校第5任校長，在任約六年。他是中國乃至世界最早的MBA學位獲得者之一，1930年起作為中國工商管理協會的總幹事，繼任理事長，是積極在中國介紹推行科學管理模式的領軍人物。

　　對於清華大學教育的目標，曹雲祥認為，是培養造就“中國未來的領袖”。根據校史，在他的任期內，清華實現了由一個中等程度的留美預備學校改辦為完全大學的計劃。他將清華大學改組成大學部、留美預備部、研究院三部分。1925年5月大學部正式成立，設17個係，招收清華歷史上第一批大學本科生。對於這樣的轉變，曹雲祥面向全體師生宣告:

　　“十四年前中美所議定辦法，設立清華學校，僅預備學生留美。惟因時局變遷，中國教育界眼光，亦隨之而轉……自今而後，派送留美學生，逐漸減少，新大學學生，陸續增加。”他帶領大學部創建中文系、社會學系、政治係、物理系，逐步開創了清華大學最為人矚目的年代，成為中國“學術重鎮”。清華大學不僅重視人文知識、科學理論，更在曹雲祥的倡導下特別意識到要立足大學之根:

　　“所謂教育，是欲養成高尚完全之人格，為立足社會之準備。否則，教育失其本質！欲養成人格，于功課好壞無甚關係，是人與人之接觸。故欲求為人之道，大都在課外作業中養成之，如運動、軍操、組織團體之會社。”

　　在用人方面，曹雲祥不任人唯親，而是相中那些有大志氣、突出才華和愛國理想的棟樑之才。在他主持下，清華辦起了國學研究院，聘請王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任為研究院導師，形成鼎鼎大名的“清華四大導師”。曹雲祥把清華由全部注重西學引向立足本土、傳承文明精華的道路上來，他説“民國現時狀況，但有名目而無精神。”“現在中國所謂新教育，大都抄襲歐美各國之教育，欲謀自動，必須本中國文化之精神，悉心研究。所以本校同時組織研究院，研究中國高深之經史哲學。”他絕非保守派，反對與世界接軌，而是注重學生做學問要循序漸進，形成“獨立而有統係之思想”，曹雲祥創辦大學部和國學研究院的根本目的，是要將教育和學術獨立放在清華發展的重要地位。

　　十年樹木，百年樹人，曹雲祥堅信國人必將找到堅信的人文理念，以正義、誠信和博愛，屹立於世界文明之林。（蔡德貴）