谷丫，原名叫張谷芬。2004年1月31日的一天，喜歡寫日記的她，無意之中畫出了一些奇妙的圖案。讓人奇怪的是，四天之後，谷丫竟然説出了連自己都聽不懂的“語言”。更讓家人想不到的是，原本沒有學過繪畫的谷丫，從此竟迷戀上了“作畫”，不可自拔。不久，發生在谷丫身上這件離奇事情，就在社會上流傳開來，並引起了很大的反響。為了查清事實真相，2007年3月，《走近科學》記者邀請有關專家，一起來解析谷丫事件。
選擇“谷丫事件”這樣的題材，對於編導來講，是很有風險的。因為這個話題太敏感。然而，作為一名記者，責任卻是更重要的，給公眾一個真實的答案。正是這份責任，讓我不能輕率地去下結論。
2006年9月19日，一位名叫谷丫的農家婦女，拿著自己三年來苦心繪製的“畫作”，走進雲南省收藏家協會的辦公室。然而，就在她打開畫的那一瞬間，現場所有的人都吃了一驚。因為從這些畫裏，人們不僅可以看到茫茫宇宙，而且還能看到波濤洶湧的大海。事後，據一些專業畫家分析，這些畫可能蘊藏了很多信息。另外，從線條流暢性來看，並非是一般人所能為的。更讓人不可思議的是這位農家婦女的語言天賦。據當地一位的英語教師講，谷丫的話中似乎包含著6種以上的“語言”。谷丫的事情在社會上很快流傳開來，她那些説不明的圖案，被冠以了“達芬奇密碼”的稱號引來了眾多非議。2007年3月2日《走近科學》的記者走進當事人的家鄉，並親眼目睹了她的百米畫卷。到底是什麼原因，讓從未學過繪畫的谷丫開始“作畫”了呢？
谷丫原名叫張谷芬，33年前出生在雲南省宜良縣古城鄉新村。2004年1月31日的那一天，喜歡寫日記的她，無意之中畫出了一些圖案。讓人奇怪的是，四天之後，谷丫竟然説出了連自己都聽不懂的“語言”。更讓家人不可理解的是，原本沒有學過繪畫的谷丫，從此竟迷戀上了作畫，不可自拔。谷丫為什麼會沉迷于“作畫”，她那些造型奇特的圖案，到底是一種幻覺，還是精神異常的表現，從事精神疾病研究方面的專家，將會給出一個什麼樣的答案呢？
2007年3月2日，正當《走近科學》的記者在雲南對谷丫事件進行全面調查的時候。社會上再次流傳開谷丫接受了外星人信息的説法。這種説法的主要依據是因為在這之前，就有人見到過類似現象。隨後，從所收集的資料中，記者又發現了另外二位，一位是黑龍江省哈爾濱市的李惠香，另一位是北京市某小學的老師。2007年3月中旬，記者奔赴黑龍江省哈爾濱市，並找到了李惠香。出乎意料的是，在李惠香的家中，我們竟意外的遇到了好幾位能像谷丫一樣説特殊語言的人，其中一位叫賀昌秀的人聲稱自己的這種“語言”，是外星人傳授給她的。那麼谷丫的行為，是否也是外星人所為，她與李惠香等人會有什麼聯絡呢？
2006年9月，一位名叫谷丫的農家婦女，拿著自己三年來苦心創作的“畫作”，來到昆明市。然而，讓人意想不到的是，她的出現竟然在社會上引起了一場軒然大波。事後經調查，記者發現谷丫的行為並非個案，現實生活中有不少的人都有同樣的行為。為了尋找事實真相，記者找到從事科技史研究的郭正誼，從而證實了谷丫事件不僅是現在，在過去就已經出現了。為了徹底解讀谷丫的“語言”以及她那些被人們傳之為“達芬奇密碼”的圖案，記者隨後找到了從事語言學研究和中國美術史研究的學者。經過仔細分析之後，專家們發現了谷丫語言、圖案中隱含的規律。谷丫畫的是什麼，她所説的是一種語言嗎？
2006年9月29日昆滇新聞上出現的一篇《宜良農婦繪出達芬奇密碼》在社會上引起了很大的反響。為了徹底揭開谷丫事件的事實真相，2007年3月底，谷丫隨記者走進了中國科學院心理研究所。從事大腦認知研究的專家們對谷丫的大腦活動進行了相關監測。結果發現谷丫“作畫”時的狀態，並非像她所説的，是無意識的不受大腦控制的。那麼谷丫的行為是如何産生的，我們生活周圍為什麼還有其他人也像她一樣呢，面對“谷丫事件”，我們又該持怎樣的態度呢？
