許丹晴，男，2003年十月出生，現年13歲。現就讀于江西省奉新縣赤田中心小學六（6）班，曾獲得“學習標兵”的稱號。可是就是這樣一個成績優異，活潑可愛，深得同學和老師喜愛的孩子，卻命運多舛。
       小丹晴出生不久，他的爸爸就丟下妻兒遠走他鄉，孩子甚至不知道爸爸長什麼模樣。丹晴的媽媽為了尋找他的爸爸，也為了給他和妹妹舒適的生活，外出打工。為了節省費用，幾年都沒有回家看望過他。至此，許丹晴兄妹就和奶奶相依為命。本就多病的奶奶因為照顧他心疼他而一病不起，成了醫院的“常客”。當時年僅八歲的許丹晴日夜守護在醫院，掛號、拿病歷表、叫護士換輸液瓶、逗病床上的奶奶開心都成了他的任務。“我陪在奶奶的身邊，眼睛都不敢眨一下地盯著奶奶的臉，我真怕她離開我。”這是一個沒有得到雙親關愛的孩子內心深深的恐懼啊！奶奶的身體好轉，丹晴的臉上終於露出了笑容…….
       “可是命運就愛捉弄人，總是讓人一下歡喜一下憂”這樣老成的話是從許丹晴的嘴裏説出來的。在2015年4月8日，一個美好的春天，許丹晴無意之間發現腿上有個腫塊並伴有難以忍受的疼痛，便和奶奶一起去醫院檢查，結果居然是骨腫瘤，也就是我們老百姓所説的“骨癌”。這樣的一個消息宛如一個晴空霹靂，對於許丹晴他們的家庭來説簡直就是雪上加霜。丹晴面臨的只有兩個選擇“一個是保守治療，費用相當的昂貴。另一個就是截肢。”丹晴的奶奶在醫院裏悲痛欲絕，哭著喊著：“不能截肢不能截肢，孩子還這樣小，沒有了腿以後怎麼辦啊！我就是拼了我這條老命砸鍋賣鐵、去揀垃圾，也要讓這個孩子好好治病！”
       此時此刻小丹晴格外的冷靜，仿佛當事人根本不是他一樣。“奶奶平時照顧我已經很辛苦了，她身體又不好，我怎麼能再給她添加負擔。我能保住我這條命已經不錯了，我還能要求什麼呢，我絕不能讓奶奶為了我再有什麼不測。”多麼懂事的孩子啊！最終小丹晴説服最愛的他奶奶，為自己做了一個影響自己一輩子的決定——“截肢”。從此，許丹晴就變成一個特殊的孩子，因為他只有一條腿，走路都需要用拐杖。他再也不能像其他的孩子一樣在陽光下奔跑，跳躍……
       手術完回到家後，奶奶勸他休學一年，在家調整一下身體和心態。可是許丹晴覺得，在家奶奶反而還要照顧他，古有司馬遷受宮刑後作《史記》，今有海倫凱勒在黑暗與無聲中寫出《假如給我三天光明》，誰説我許丹晴以後不能靠我自己的力量讓我奶奶過上好日子呢？既然我以後武不成，那我就用“知識改變命運”好了！
       於是，這個沒有被命運擊倒的孩子新學期拄著拐杖來到了學校。剛開學的時候，奶奶擔心許丹晴路上累著磕著碰著，每天還沒放學就到學校門口等著給他送飯，風雨無阻，冬天奶奶的臉全都凍紅了，耳朵上手上全長了凍瘡，還依然把簡單的飯菜緊緊地摟在懷裏，生怕等許丹晴下課飯菜失去了溫度。每次看到奶奶這樣，許丹晴吃飯的時候小臉都埋在飯碗裏，眼淚一滴一滴的落到菜上，吃進嘴裏。可是他不敢讓奶奶看到他落淚，因為每次他忍不住病痛流淚的時候，奶奶甚至會比他哭的更傷心。
       好景不長，在一個暴風雨的傍晚，奶奶因為急著來給他送飯不幸摔倒了。丹晴再也忍不住了，他哭著對奶奶説：“奶奶，以後你不要來給我送飯了，我自己和堂弟一起回家吃。”自此以後，許丹晴風雨無阻的拄著拐杖回家吃飯。同樣的一條道路上，承載著的是兩顆火熱的心，一顆是愛心，一顆是孝心。
       每到週末或假日，丹晴就會和鄰居家的哥哥姐姐去菜地裏撿菜葉，不同的是哥哥姐姐們撿菜葉是回家喂兔子，而對他來説這些菜葉是異常珍貴的，因為每撿一次菜葉就可以和妹妹奶奶吃三四天，這樣節省下來的錢可以給奶奶看病，給妹妹買文具。他總是最後一個才想到自己。他經常笑著説：“外國有個賣火柴的小女孩兒，我許丹晴就是撿菜葉的小男孩兒，哈哈。”
       不同於賣火柴的小女孩兒的是，許丹晴有很多社會上的好心人士幫助他。剛開始的時候，這個孩子總是不愛接受別人的幫助，不願意在人前展現他的脆弱和缺陷。班主任跟他説：“這些好心人是因為你的品學兼優才來幫助你的，以後等你有能力了你再幫助別人，這是愛心傳遞啊。”可是他依然還是放不開。最後班主任告訴他：“你奶奶這麼辛苦，難道你不想讓奶奶更加輕鬆一點嗎？”他這才開始接受別人的幫助，但他每次都沒有忘記向那些好心人真摯地道謝。
       有一次電視臺來採訪他，他問老師：“老師，是不是很多人都可以在電視上看到我？那些和我遭遇一樣但是自卑的人是不是也可以看到？老師，我要告訴他們‘誰説折翼的鷹不能飛的更高’讓他們也和我一樣這麼樂觀！” 這個不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻能夠做到“愛心傳遞”而不是自暴自棄。小丹晴對生活有著美好的嚮往，在課堂上專心致志，勤奮好學；下課時無憂無慮地和同學交流，臉上露出天真無邪的笑容，那時的他才像個真正的孩子！當然啊，我們都不能忘記的是，他確實還只是個十多歲的孩子。有時他也會羨慕同學們去操場上玩耍，去跑操，去參加運動會。可是孩子知道他和別人不同，他可以在教室裏聽著同學的描述，然後用優美的文字記錄下來。
       “百善孝為先。”許丹晴將中華民族傳統美德中最偉大的“孝”用他那純潔善良的心靈表現的淋漓盡致。他的故事也許並不能使人內心洶湧澎湃，可是卻潤物細無聲地滋潤著我們的心田，他用他那善良孝順的心，向我們詮釋“孝”這個字。讓我們為他祝福，祝福他飛得更高，飛得更遠。