蒙育水，男，漢族，出生於1955年2月，1975年高中畢業後應徵入伍在新疆建設兵團服役5年，退役後任廣西桂平市大灣鎮平塘小學民辦教師，公辦教師，高級教師，校長。

先進事跡：

        1.把家當學生宿舍

        水柳屯，距離村中心約十公里，水柳分校只有一個老師，教室是老師家的房子，只能開課到三年級。四年級學生，天沒有亮就要起床，長途跋涉到村中心小學上學。因為路途遙遠，有些學生選擇寄宿在學校裏。宿舍很簡陋，一間破舊的瓦房教室，幾塊磚墊起的木板床，兩塊石頭支起的爐灶。沒有水，他們到幾百米遠去挑；沒有柴，他們去撿；沒有米，他們從家裏帶…

        蒙校長十分關心水柳孩子，他寫申請，跑上跑下，為水柳分校建了一棟教學樓，讓1-3年級的學生就近讀書。中心校宿舍破舊不堪，蒙校長就説服家人，讓水柳學生住到自己的家裏來。校長家成了學生宿舍，廚房成了學生食堂，而妻子就成了一個無償的食堂工人。孩子們每次回家都帶來一些油和米，有時候還有些青菜，他們把每天需要的油和米勺到自己碗裏，倒入大罐子，交來煮食。據校長妻子回憶，這些學生帶來的東西通常不足，她就從家裏取來補充。校長買回一些好吃的肉菜也時常會分一些給他們…

        2.為了改善教學條件，放棄晉陞機會。

        學校的瓦房教室已經破舊不堪，教育部門沒有撥款建校，蒙校長開始了艱辛的集資建校歷程，他近在村裏集資，遠跑廣東籌款。

        那時恰逢蒙校長破舊的家在翻新，可是他一心忙於學校的建設，對家庭的建設全然不顧。很多家長不重視教育，躲開募集資金的老師，拒交，蒙校長不願老師們為難，主動領取了多份任務，親自到農戶去，知道有意躲開，他就找準吃飯的時間去。這時農村的封建迷信勢力也正在募集資金建廟宇，家長寧願花錢搞迷信也不願意建校，蒙校長籌款同時要與封建勢力做鬥爭，對封建迷信阻力，蒙校長橫眉冷對。他常常受到屈辱謾罵，常常錯過的吃飯時間。因為集資常常不回家，岳母數落他，妻子擔心他，孩子們抱怨他。但他堅持，用他的耐心和真誠説服了許多家長。

        師生的安危等不起，資金還沒完全到位就開始建設。為了節省經費，當過建築兵的他親自畫圖，現場測量，把好建設質量關。

        教學大廈落成，但被承建商封了起來。蒙校長心急如焚，他一邊安排學生在樹蔭底下上課，一邊去做承建商的工作，當時蒙校長有一個晉陞的機會，承建商擔心他調離後工程款難收，為了打消承建商的顧慮，蒙校長放棄了晉陞的機會，承諾不支付清工程款絕不調離。憑著這份樸實，這份承諾。承建商同意先交付使用。 

        3.高風亮節 

        21世紀，颳起了一場電腦風，由於年紀的原因，蒙校長感覺很難掌握電腦知識，他自知比不上年輕人了，於是他高風亮節，主動辭去校長職務，讓位給有知識有想法的年輕人，培養後續力量，而他卻甘願做一個普通的人民教師。