本期節目主要內容: 2012年倫敦奧運會開幕式上布魯內爾的出現,令中國學生反問如此科學巨匠為何被中國教材所遺漏。教育者反思,在當今多元化的社會,“紅領巾”教學法是否仍合適。在面對應試教育,中國語文的改革面臨挑戰。而高科技的告訴發展,電子産品的普及化,令紙質書籍面臨尷尬。(《我的人生我的課》 第一集 尋找語文的魅力)
本期節目主要內容: 越來越多的家長將自己的孩子送進奧數班,而真正適合學習奧數的孩子只有5%。中國參加奧數比賽所奪得的獎牌數不少,卻少有數學家出現。如今的奧數班具有功利化,學習奧數的學生也並非出於興趣,因此這種教學是失敗的。(《我的人生我的課》 第二集 數學的焦慮)