2歲的多多胃出血住院，原因竟是奶奶感染了幽門螺旋桿菌，把肉咬碎喂孫女。多多年紀小，抵抗力弱，胃部黏膜也比較脆弱，就被感染了。時間一長，胃部潰瘍，久而久之引發胃出血。（《錢江晚報》11月25日）

　　疼愛孫女的奶奶由於嚼食喂養的不良習慣，成了孩子患病的“幫兇”，令人痛楚不已。假設這位奶奶具備健康、科學的飲食常識，悲劇斷然不會發生。追根溯源，還是家庭教育中科學育兒知識的匱乏與不足。

　　現實生活中，很多家長的出發點是為了孩子，卻由於淺陋無知，總是好心辦壞事。近年來，家庭悲劇連續上演：父親打死抄作業的女兒，9歲女孩報5個培優班，用眼過度致雙眼“暴盲”……這些不斷見諸報端的悲劇事件，考問著家庭教育觀，更警醒家長們要走出傳統家庭教育的誤區。

　　受傳統思想的影響，許多家庭在教育孩子方面還存在諸多誤區，如“打是親，罵是愛”、“棍棒出孝子”、“不讓孩子輸在起跑線”，這些偏頗的家教觀與現代教育理念格格不入。很多家長一旦固守這些傳統觀念，會使自己深陷沼澤，給孩子的成長埋下一顆定時炸彈，最終只能以犧牲孩子的利益為父母的過錯買單。

　　家庭教育是一門科學和藝術，唯有遵從孩子成長的客觀規律，掌握科學的育兒方式，才能讓孩子們擁有一個健康幸福的人生。無論是孩子的父母，還是隔代長輩都應時刻反思自身行為，警醒並摒棄傳統意識中不科學的部分，及時糾正教育偏差，踐行科學的家教理念。

　　毋庸諱言，我國很多家長不懂得如何科學理性地育兒，家庭教育多是跟著感覺走，動輒在孩子教育上出現盲從與錯位，甚至畸形變異，家庭教育已經成為教育“三駕馬車”中的短板。這就要求年輕父母們不能因為工作、生活節奏的提速，貪圖省事，置身度外，在孩子的成長過程中缺位，把教育孩子的責任讓老人來代理。年輕父母們必須切實履行好第一任教師的教育職責，孩子成長不可由他人越俎代庖。隔代教育不是不要，而是需慎重把握尺度和分寸。

　　筆者認為，讓家庭教育撥雲見日，走出傳統教育方式的誤區，進而歸位科學的“正途”，除了家長更新教育觀念，做足家庭教育的功課外，學校也不能袖手旁觀。國外很多學校或社區都有專業的家庭教育協會對家長教育孩子予以及時、正確的引導和糾偏。而我國在這一塊明顯欠缺。當前，教育職能部門和學校還應通過大眾媒介、家長會等多種形式，加強對家庭教育的扶助，改變長期以來家長學校的真空或放任狀態，普及家庭教育常識，引領家長樹立正確的教育理念，唯有如此才能鋪平孩子們全面發展、健康成長的通道。 

　　■趙俠

　　(作者係山東棗莊市中區齊村鎮中心小學教師)