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社會科學文獻出版社之前發佈的《國際人才藍皮書:中國留學發展報告》顯示,中國出國留學人數已佔全球總數的14%,位居世界第一。有九成的留學生出國依靠自費,留學“大眾化”成為當今中國留學生的突出特點。與此同時,留學“低齡化”的趨勢也日益顯著。越來越多的應屆高中畢業生出國讀本科,直接出國讀中學的人數也大幅增長。[詳細]
自費留學越多,越表明國內教育産業化空間巨大。放開教育,讓民辦資金和資源介入其中,是擴大中國教育並刺激消費的極好路徑。
留學當然有好處,至少可以解決困擾中國人的英語難題(我學了二十幾年的英語還不能交流)。但也不能迷信留學,美國有世界一流的常青藤大學,也有數量比常青藤多得多的“派對大學”(學生喜歡派對混日子混文憑)。不管上學的地方在哪,能否事業有成關鍵靠自己!
我國留學生人數居世界第一,九成靠自費
美國高校“寬進嚴出”,絕不是上了大學就高枕無憂。以哈佛為例,四年下來,不能夠按期畢業的學生多達40%左右。那些自控力和承受力都比較弱的中國留學生會很不適應,難免遇到這些挫折,甚至導致惡性循環,自我封閉,自暴自棄。
出國留學大潮反映中國人民生活水平提高也好,反映中國人喜歡扎堆趕潮流也好,都不能否定學習先進技術、增進文化交流和拓寬知識眼界這些積極面。但是,如果是沒有目標的純粹遊學,則意義不大,基於攀比心理的出國留學更是毫無意義。
留學生很不容易:(1)年紀輕輕就離開父母 ;(2)語言障礙,可能無法與身邊的人溝通,寂寞沒有安全感 ;(3)因為家庭無法支付高昂的學費,需要一邊上課一邊打工,很累。所以送孩子去留學,要做好孩子會吃苦的心理準備。
近年來,好多高校通過擴招的辦法來緩解升學壓力,但許多名牌大學為了保證教學質量,擴招名額非常有限,遠遠不能滿足社會的需要。面對巨大的升學壓力,許多經濟條件寬裕的家庭,通過留學的途徑,把孩子送出國外接受高等教育,實屬在正常不過的選擇。又何況,國內不僅升學壓力大,高等教育的質量也不盡人意。對“望子成龍,望女成鳳”的家長來説,把孩子送出國外,不僅避免巨大的升學壓力,也可以讓孩子接受更為優質的高等教育。
出國留學數量的持續增加,並不是新近出現的現象。但出國就讀學生的年齡不斷向下延伸和低齡留學生比例的增長,很大程度上傳達了這部分學生群體(包括他們的家長、教師等)對現階段國內教育的不信任和失望之情。特別是當我們基礎教育中那部分最優秀的學生投奔國外名校時,我們看到的,不僅僅是人才的流失(不管暫時或長久的流失),更有由此而帶來的現行我國教育制度的發展危機和改革壓力。
在海外的華僑華人,大多都有親身體會,儘管有些留學生畢業後留在美國,並且為了融入主流社會處處模倣本土人,不惜與中國文化和移民群體“割袍斷袖”,有的還和非華人組成家庭。可到頭來,他們騙不了自己的中國胃、中國心,隨著年齡的增長,大多回歸到中國文化的圈子裏。從這點來看,中國每年送出的留學生,回歸故土的當然是給中國的建設作貢獻,留在海外的也成了中國文化傳播的種子。從整體上看,肥水流了千江百川,最終還是肥了母國這塊田。
孩子早出國,更容易掌握所在國的語言,融入當地社會,充分了解異國文化,培養適應環境的能力。這樣也能提前搶佔國外優質教育資源,在以後的升學中獲取競爭優勢。 [詳細]
孩子過早出國,自立能力、心理素質還不健全,世界觀、價值觀尚未確立,在缺乏家長管教的環境下,有可能迷失方向,接受國外教育的同時遺忘本國文化根基。 [詳細]
並非所有的學生都適宜出國留學,同時,不同家庭、不同學生,乃至不同專業,最適宜的留學年齡段都有可能是不同的。家長應該根據孩子的意願、學習能力、家庭經濟條件等理性選擇。 [詳細]