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網速排名全球墊底，手機上網一樣“網慢價貴”
我國手機網速列全球倒數第二 日韓為我國28倍
全球移動通信協會報告顯示，截至2010年，我國手機寬帶平均連接速度每秒只有50Kbps，而日本和韓國平均速度已達每秒1400Kbps，是我國手機上網速度的28倍。[互動入口 ]
- 物競天擇：雖然我國手機上網的速度在全球排名靠後，但我國手機用戶上網的資費卻至少比世界上大多數國家和地區的資費都要高。
- 甲殼蟲：我國寬帶網速全球排名71，手機網速排名倒數第二，都説咱們的寬帶慢，原來手機上網更慢！跟全球差距更大。
- 天邊：我們的消費者手裏拿著當今最時尚、先進的手機，卻在享受著陳舊、老邁的移動互聯服務，就如同開著豪華跑車行駛在泥濘的鄉間小道上。
- 一過客：中國的3G牌照才發下來三年，日本一些運營商早就停止2G服務了，我們的用戶主要還是在2G，速度肯定沒法比。
圍觀
在鋼絲上舞蹈： 手機瀏覽網頁能像在電腦裏打開那麼快就好了。
沉醉不知歸： 飛速最好，但是不是話費也會飛一樣的速度被扣掉？
北緯30度： 其實就目前的情況看，手機寬帶上網多是為了使用娛樂功能，意義並不大，眼下最要緊的是能增加網絡覆蓋率，在祖國的各個角落都能享受這種服務。覆蓋面廣了再提高速度。
晨光： 手機上網速度能追上目前的電腦上網速度就行了。玩遊戲不斷網，上傳照片一秒搞定，看視頻很流暢，刷新頁面不費力，那樣就好了。
日眩： 用手能上網看視頻，而且不卡我就滿足了，這要求不高吧？
春柳： 希望在地鐵裏也能聯網玩玩遊戲，打發掉無聊的乘車時間。
你希望你的手機網速有多快？
爭鳴
楊銳：五十歲人生階段的幸福含義
我認為，以中國人的平均壽命而言，我們六零後的這一代有質量的生活只有二十年了，應該消費自己二十多年的積累，而非透支健康瘋狂的再積累。注意，我指的不全是物質積累，而是精神世界，經驗，親情和物質。如果能把生活重心轉移過來，不貪，心境平和，那就是幸福！
張泉靈：我反對活熊取膽
我反對活熊取膽，有人來問，把雞關在很小籠子裏不殘忍嗎？我説，經濟動物和保護動物的利用本來就是有區別的，當然我們也提倡不斷改善雞的養殖條件。又有人來問，關心動物怎麼不關心貧困地區的人？我説，從孩子的字典、午餐到就醫，我們始終在關注。
馬光遠：蘋果的缺憾在律師
我一直很納悶，蘋果那個缺口是誰咬的？現在總算明白了，是被中國的唯冠“咬”的。蘋果用缺口寓意自己不完美真是沒有謙虛，看了蘋果當年聘請的律師的話，讓我差點暈過去，他居然説：因為合同文本是中文，對方利用他不懂中文使用欺詐手段，讓他中了套。蘋果如果用這樣的律師，蘋果恐怕最後會變成一個小月牙。
馮小剛：我看武漢日本人丟車事件
哪個國家都有小偷這話不假，自行車被偷也確實不是新鮮事。您不同情不譴責也沒問題。問題是，您總不能再怪丟車的人不對了，過了看車的點就該被偷嗎？您到點沒回家，家裏就應該被端了嗎？有小偷丟不了人，咱要是渾不講理那可是真丟人了。消消氣兒，心裏善良點，自己也舒坦。
朱大可
國家三部委出臺幼兒園收費管理條例，禁止收取興趣班費用。公立幼兒園照辦，卻引發家長恐慌，生怕孩子落後，考不上小學，紛紛轉學至民辦幼兒園，或尋課外高價興趣班，而民辦英語教育機構乘機大幅漲價，每年萬元以上（每週僅90分鐘），家長負擔更重。教育部若不徹底解決應試教育體制，任何減負都枉然
上海某小學語文試題：蜜蜂、小鳥、兔子和熊貓四動物，找出一種跟其它三種不同的動物。愚昧教育的特徵就是為語文設置標準答案。
曾任中國頂尖大學講師的大衛在大西洋月刊發文稱，美國高等教育仍令中國望塵莫及，理由是：中國大學圖書館充斥美國大學拋棄的圖書；宿舍多人合住不易於學生身心健康；只重視學業而校園缺少社交場所。學生們在混亂過時的體系中飽受煎熬，而後卻被拋入高速運轉和無法掌控的陌生社會。
交鋒
觀點PK你支持讓中小學生帶手機上學嗎？
給孩子配個手機，可以讓家長和住校的孩子每天保持聯絡，一解“相思之苦”，一旦聯絡不到孩子，家長就會急得團團轉，孩子遇到緊急事件也能通過手機在第一時間聯絡家長。可是，現在的手機娛樂功能越來越強大，不僅可以打遊戲還能上網，孩子能管住自己，不影響學習嗎？老師和家長們也有著該不該讓孩子帶手機的煩惱，對此，您怎麼看？
有手機聯絡方便，支持孩子帶手機上學現在手機已經很普及了，學生是人，也擁有帶手機的權利。同時，學生帶手機聯絡方便，能隨時和家長互通情況，掌握孩子的學習、安全情況。而且，手機對於追逐時尚、注重個性張揚、需要情感交流的高中生來説，其魅力是無法抗拒的，一味禁止只會讓孩子産生更加反叛。另外，手機也是同學和老師之間的溝通幫手，平時一些矛盾或者説不出口的話，都可以通過短信來表達。所以學生用手機還是有很大益處的。
孩子自控能力差，必須規範孩子使用手機學生使用手機，會給學校管理帶來很大困難。例如，學生上課玩手機，影響課堂紀律。晚上，用手機發短信或上網至深夜，影響休息。近年來，利用手機在考試中作弊的案件也屢見不鮮，這都是讓所有老師頭疼的問題。此外，現在的手機娛樂功能越來越強大，上網、QQ聊天、打遊戲、手機看小説，這些與課堂無關的活動都讓孩子們不能自己。青少年自控能力本身就差，家長和老師應該禁止中小學生帶手機去學校。
- 在水一方：家離學校遠，我每天要開車接孩子放學。但我有時臨時有事接不了，或者路上堵住到晚了，都得跟孩子取得聯絡，孩子沒有手機還真不行；更何況學校周邊如今已找不到電話亭。
- gold p：我也認為沒必要強制要求不準帶手機，小孩在路上有點急事，有個手機在身邊還是方便一些。只要到了學校上課時將手機關掉，需要聯絡家人時再拿出來用，不會影響學習。
- 波洛：我們孩子也是初中就住校，初一就買了手機，用到現在高二。平常她一直是關機的，需要打電話才開機，一直平安無事。如果沒有手機，我們平時根本無法聯絡，她基本每天晚上給我打一個電話。
- 薄命桃花：任何事物都是雙刃劍 ，都有其兩面性，關鍵看怎樣引導。現在有很多高科技犯罪，難道我們就不要高科技了麼。
- 荷：帶手機是可以的，至於説到影響孩子學習問題，這要靠孩子的自覺性和家長的引導。
- 臨走的阿慫：帶手機是必要的，如果怕影響孩子學習，就買個只有通話功能的就好啦，那些娛樂功能強大的並不適合孩子。遊戲機都不讓孩子帶，為什麼帶遊戲功能的手機就可以帶呢？
- 清茶曼歌：我女兒就跟我説過，手機對她學習有不利影響，但她自己又控制不住。如果老師規定要求不讓帶手機，我就可以名正言順地要求丫頭上交了手機。
- 野牛：手機的娛樂功能越來越強，學生自控能力較差，學校和家長必須規範孩子對手機的使用。
- 業精於勤：孩子整個高一就是一部手機鬥爭成長史，孩子的成績也隨之起伏不定。孩子也意識到手機的危害，現在孩子基本能做手機的主人，沒有成為手機的奴隸。白天上課不用手機，成績也隨之穩定。我堅決反對孩子在校使用手機。
- 黃昏星：學校還是裝幾個插卡的電話比較好，很多突發的事還是要與家長聯絡的，這樣也可以杜絕帶手機到校。畢竟手機對孩子學習不利。
- 九月桂花香：美國、日本、韓國都規定學生不準帶手機入校，嚴禁使用手機。在這方面我們該和國際接軌。
- 泡沫天堂：手機已經變成很多學生拿來攀比的對象。他們不僅比手機使用，還比功能、比價位。在學校裏形成很不好的風氣，加重家長負擔，也不利於孩子身心健康。
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