一封回信 寄去黨中央對少年兒童的深切關懷

新聞頻道 來源:未來網 2016年06月03日 14:19 A-A+
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原標題：

　　改革，給孩子更好的教育

　　教育，是中國人美好生活的源泉，對少年兒童的教育承載著國家的未來、人民的期盼；是托舉偉大復興中國夢的核心力量。

　　“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入……期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”習近平總書記與中外記者見面時談到。

　　這聲音從中國傳向世界。

　　“努力讓13億人民享有更好更公平的教育。”這是習近平總書記在聯合國總部向全世界作出的莊嚴承諾。

　　一諾千金。黨的十八大以來，這個諾言一直被信守。

　　連續三年，國家財政性教育經費支出佔國內生産總值(GDP)的比重保持在4%以上。2015年，中央財政投入1200億元，全面改善農村義務教育學校和教學點的辦學條件。投入100億元支持中西部高校加強基礎能力建設，投入60億元支持14個沒有部屬高校的中西部省份建設1所有特色、高水平地方高校。從學前教育到研究生教育的家庭經濟困難學生資助政策體系基本建立，全國學生資助資金共計5564億元，累計資助學生4.1億人次，重點高校招收貧困地區農村學生人數又增長10.5%，11個連片特困地區和西藏、四省藏區、新疆南疆四地州中職學校農村學生全部納入助學金範圍......

　　政府工作報告中，“公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度”，“實施義務教育學校標準化、普及高中階段教育、建設世界一流大學和一流學科等工程，勞動年齡人口平均受教育年限從10.23年提高到10.8年”……從堅持教育優先發展，到加快縮小教育差距、加快教育結構調整，從整體提升教育發展水平，到大力促進教育公平、全社會共同辦好教育，“教育”二字共出現了22次。

　　革命老區、貧困地區、農村地區的教育尤其讓黨中央牽腸挂肚。

　　站在全面建成小康社會的歷史關頭，習近平總書記多次強調，“加強教育扶貧”，“教育公平”，要求對貧困家庭的高中學生，全部免除學雜費，擴大重點高校面向貧困地區定向招生計劃。

　　“積財千萬，不如薄技在身”“一技在手，終身受益”，“教育”無疑能讓貧困地區的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精準扶貧。

　　在給“國培計劃（2014）”北京師範大學貴州研修班全體參訓教師的回信中，習近平表示，讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。讓貧困地區每一個孩子都能接受良好教育，實現德智體美全面發展，成為社會有用之才。

　　字裏行間，飽含著總書記對公平教育的無限深情；樸素言辭，寄託著黨中央對教育公平的殷殷期待。

　　“更好更公平的教育”離我們越來越近。

　　教育要發展，改革不能停歇。習近平總書記説，“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點”。

　　瞄準沉疴頑疾，教育改革，正向著“啃硬骨頭”的關口砥礪前行。

　　今年5月，習近平總書記主持召開中央深改組第二十四次會議，審議通過了《關於統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》，會議指出，要針對突出問題，在合理規劃城鄉義務教育學校佈局建設、完善城鄉義務教育經費保障機制、統籌城鄉教育資源配置、提高鄉村教育質量、穩定鄉村生源、保障隨遷子女就學、加強留守兒童關愛保護等方面推出務實管用辦法。

　　讓留守兒童感受到社會主義大家庭的溫暖

　　“我也想回來，我們在外面也沒辦法，一年回來兩三次，跟孩子溝通的少，孩子和我們都變得陌生了！”安徽省全椒縣武崗鎮的池玉梅常年在浙江打工，他向記者坦言，孩子現在上初中，慢慢長大，對孩子的心理、健康問題，做父母的都很擔心，只希望早點能回來陪伴孩子。

　　這樣的被留守的兒童，全國約有6000萬名。這6000萬名留守兒童對黨中央來説更是時刻惦念的心頭肉。“要關心留守兒童、留守老年人，完善工作機制和措施，加強管理和服務，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。”

　　黨中央深刻認識到留守兒童問題不是孤立的社會問題，是與地區經濟發展現狀、未來息息相關，從頂層設計層面為如何解決留守兒童問題指明了道路和方向。

　　留守兒童問題不僅關乎家庭，更關乎發展，關乎未來。讓社會關愛的心與留守兒童近一點，孩子們才能健康的成長。習近平總書記曾以峻切語氣強調，“不管是什麼情況，不論是什麼天災人禍，一定不要讓下一代受到傷害，這是我們的責任”。

　　“決不能讓留守兒童成為家庭之痛社會之殤！”今年1月27日，李克強總理在國務院常務會議上語重心長説。

　　李克強總理強調：“必須依法強化家庭監護主體責任，落實基層政府、村委會和學校等的安全管理、監督、教育等責任，切實把保護和關愛農村留守兒童責任落到實處。”

　　“祖國的未來屬於下一代。”在全面深化改革的浪潮中，少年兒童的成長迎來了最好的時候。從小學習做人，從小學習立志，從小學習做人。我們相信，少年兒童必將成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。