■參賽隊伍都呈現青黃不接

    ■三大球群眾基礎普遍堪憂

    ■新舊人才培養體制缺銜接

    昨天，是中國體育 “三大球”黑色的一天。中國女排和中國女籃分別落敗，雙雙無緣奧運四強。前天，中國男籃在小組賽5戰5敗，在12支參賽隊中排名墊底，創下近20年奧運最差戰績。　　

    而在兩個月前的奧運男排落選賽中，中國男排位居倒數第二，失去了進軍倫敦的資格。時間再往前推，中國男、女足均在奧運預選賽中落選，早早就無緣倫敦奧運會。　　

    中國“三大球”在本屆奧運的全面落敗，與34枚金牌的強勢形成了鮮明對比。三大球是國際體壇最受歡迎、也最具影響力的項目，中國的三大球項目在倫敦奧運的集體失語，折射出由體育大國向體育強國轉型的任重道遠。　　

     人才之失　　

    中國三大球目前的家底，確實讓人汗顏。每支球隊雖然境遇各有不同，但共同的一點是隊伍青黃不接。　　

    女排負於日本後，國際排聯主席魏紀中指出目前的中國女排後繼乏人，“沒有人接上來”，所以只有讓老將“幾進幾齣”。中國男籃姚明退役後，球隊沒了核心和領袖，多個位置上缺乏實力突出的新人，一個在NBA打球的易建聯不可能解決所有問題。中國女籃是倫敦唯一的亮點，但仍然在依靠苗立傑和陳楠兩名老將壓陣，年輕隊員太過稚嫩，人才更替成為問題。　　

    最能説明問題的，是世界第一運動足球。相比中國男、女足的集體缺席，近鄰日本足球足夠創造了神奇，日本國奧隊殺進四強，女足進入決賽。　　

    命運其實早已註定：目前中國只有2.6萬名註冊球員、4000名註冊教練員、5000名註冊裁判員，刷新中國足球歷史最低水準。反觀日本，註冊球員超過100萬，註冊教練員6萬多，註冊裁判員12萬多。中國足球怎麼和日本比？籃球和排球碰到的問題，幾乎和足球一樣。　　

      教育之病　　

    後備人才的嚴重不足，是中國三大球項目嚴重滑坡的原因。表面來看，是體育人才的培養體制出了問題，但實質上更是教育之病。　　

    和舉重、乒乓、跳水等中國優勢項目的培養模式不同，三大球的進步和提升，需要強大的群眾基礎，需要全面豐富的人才培養體系，需要面對歐美成熟職業體系的挑戰，其成功的難度，確實更大。　　

    繼續以足球為例子，看一組數據：足球強國的成功，建立在足球人口高佔比的基礎上。西班牙全國人口近5000萬，足球人口為350萬，佔比達1/14；德國全國人口近8000萬，足球人口為650萬，佔比達1/12。意大利足球人口與總人口的比例為1/12，法國為1/15，荷蘭為1/4。日本的足球人口占比，約為1.6%。反觀中國的數據，還不到日本足球人口占比的1/50。　　

    那麼，三大球的運動人口提高，要去哪挖掘？答案，只有校園。問題是，如今的中小學校園，並無太多三大球生存的土壤，三大球選手走的還是從小開始專業化訓練的老路。要真正解決三大球後備人才匱乏的問題，教育系統就需要搭建“蓄水池”，讓體育真正成為中國孩子的生活方式。　　

      轉型之痛　　

    早在2008年北京奧運會之後，提升三大球的競技水平，就成為中國體育的共識。振興三大球，也是中國由體育大國向體育強國轉型的必由之路。　　

    三大球不僅是各個世界體育強國的拳頭産品，更因其具備深厚的群眾基礎而延伸成為體育産業的核心鏈條。歐美體育強國的職業體育聯賽，主要依賴三大球。　　

    上世紀八、九十年代，全國各地不少體育部門將三大球等集體項目或解散或推給市場。舊有的人才培養體制解體後，新的體制遲遲未能建立。我們在為中國體育代表團倫敦奧運會整體取得優異成績欣喜的同時，別忘了為三大球集體項目補補短板，多想些辦法多栽些樹.　　

    幾十年前，分管體育工作的賀龍元帥曾經説過，“足球上不去，我死不瞑目。”如今，中國足球依舊在泥潭中尋找突破。顯然，三大球水平的提升，中國體育的轉型，是一條非常艱難的道路。轉型需要時間，需要耐心，更需要勇氣和智慧。