任老師：關鍵是你對他的了解，對他的感覺，他在你心中的位置。如果你確實了解，感覺不錯，認為他對你很重要，那就接受嘛；反過來，儘管他追你很火熱，一天一支玫瑰，可你就是沒感覺，不來“電”，你就要把持住自己，不能因為他熱度高，你就燒昏了頭。有的女孩很善良，不忍看男生可憐兮兮的相兒，就勉強交往，這很苦惱，也是對男生的不負責任。

　　那談戀愛要不要讓班裏的老師、同學知道？公開好，還是不公開好？

　　任老師：其實不公開的原因是對這件事沒把握，怕將來不成有負面影響。如果其中有一方不想公開，那另一方也要尊重對方的意願。有的男孩或女孩明知對方還不想公開戀愛關係，可是他（她）極力想促成這樁姻緣，就有意的公開戀愛關係，想達到“生米做成熟飯”的效果，用輿論壓力迫使對方就範。這是自作聰明，結果不會太好。當然，公開也有公開的好處，目的應該定位在“輿論求證”上，聽一聽“社會反響”。因為你對對方的觀察、了解總還是個人角度，或是片面的，主觀的。公開後，你就會聽到方方面面的聲音，對他的了解就不會“一葉障目不見泰山”。當然，不同的聲音有的可能是善意的提醒，有的可能是出於嫉妒，這要靠你的冷靜分析、取捨。

責編：吳曉洋