溫總理好！我本着為廣大在校學生的利益！也就不多説什麼客套話了！本人是一名高中生！當今的應試教育否定學生們的獨立思考能力和創造力，肯定循規蹈矩的學習模式。這本身就是違反了“教育是個人社會化過程”的本質。學生根本沒有任何思考和創造的空間。最終，我還是什麼都學不到，因為中國應試教育不關心你的思維能力，而只在乎你把信息從書本拷貝到試卷上的能力。中國的素質教育是什麼？中國的素質教育就是應試體制加幾個空洞的口號。只要高考制度存在一天，中國就沒有素質教育。我想問問！何時才能真正的把教改落到實處？？？真正的去關心一下我們孩子！

尊敬的溫總理你好！我是一名河北灤縣的農民，由於去年我們僅有的土地被佔用，我們16年前入資的村辦企業又以一直沒有贏利而沒有兌現當時的合同。我們幾名村名代表多次找到相關領導，他們不但沒有給與處理，而且調動了大量的民警以煽動鬧事為由進行了逮捕，過後我們去了唐山上訪無果。又來北京上訪，到現在沒有結果。 希望總理幫我們這些無助的農民作做主！!

在創造和諧社會的今天，各種各樣的醫療糾紛，使廣大的醫務工作者難以創新，如履薄冰，好似整個社會只有醫院工作人員都是焦點，人死了、難以醫治都是醫院醫生的錯，什麼都要醫院去賠付，加之地方執法不力，影響了醫院的發展和正常秩序，造成各級醫務人員神情緊張，不思下代學醫從醫，恨不得自身也立馬改行。問如何保障醫務人員的合法權益及正常的工作秩序，以及提高醫務人員的積極性和社會地位？

總理你好，前面我媽頭破了，後來去輸了兩上午的針水，總共用了我４００塊錢，這還是沒有任何單子的價錢，如果我要醫院回單，就是要付590．醫院裏的這種做法真的應該管一管了．

請總理關心一下4050失業工人！主要問題是：1.失業人員無生活來源。2.失業人員無醫療保險。3.失業人員無取暖費。4.國家公職人員工資上漲，隨之物價醫療費用等等的上漲，我們失業人員心裏很難受！！！