總理，您好！我是一名來自農村的大學生，很感謝國家的各種政策，可以讓我安心的在學校上學，完成好學業。作為貧困及家庭出生的孩子，我嘗盡了各種苦頭，真的希望國家可以加大對農村教育，尤其是山區教育的支持！看著那些小弟弟、小妹妹的學習生活條件，我經常掉下眼淚......

　　現在我們國家提倡科學發展觀，和諧社會，以人為本，這是符合我們國情的．但中央是否清楚最基層的鄉鎮現在面對很多執法難的問題，比如計劃外生育徵收社會撫養費，違章建築的拆除等問題．中央天天都説要依法行政，但我們的執法權到底體現在哪？到了關鍵的時候根本抓不了落實，還得依靠法院來執行，但法院的行政庭就那麼幾個人，忙不過來。打個比方，比如一個村的村民正在違章建房子，鄉鎮沒有強制拆除的權利，等上報後再協調，他早就建好了．這樣不説工作被動，還勢必造成這個村違章建築風氣的蔓延．如果等他建好，你再去拆除，就不是很容易的事了．老百姓辛苦了一輩子，拆他的房子，有時就會造成衝突．這樣地方上的官員擔心穩定的大局，還是有點顧忌的．計劃生育也是一樣，你明知道他在違反計劃生育，但你又沒辦法，抓也不能抓，最後還不是超生．我認為法院還是應該加強人員的配置，一個鄉派駐一個或是幾個法官到鄉鎮，解決一些鄉鎮執法難的問題．或者是幾個鄉鎮為一片，幾個法官專門負責這些方面的執法．

敬愛的總理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您好！我是一名大學生，對於學費和就業的問題比較敏感．我也知道國家在這兩方面的工作一直沒有停止，而且卓有成效．但我還是想問您一個問題：您認為國家目前的支持大學生自主創業的戰略適宜所有的學生嗎？也就是説綜合國家的支持等方面的因素是否能夠解決所有的問題？我發現現在的很多技工都比大學生好找工作．呵呵．　　　　　　　

許多地方把教學條件優越的中學買給私人，使老百姓享受不到國家九年義務教育優惠政策，加重了老百姓的教育支出負擔，同時也存在着國家教育資源的流失和腐敗現象，請問，能否收回已買學校，讓老百姓真正享受義務教育優惠政策。

“禁摩”、“禁電”損害人民群眾利益，漠視弱勢群體，輕視能源戰略。