總理您好！您的一片苦心我們何嘗不期盼啊！作為一位農村小學教師我深深地體會到了地方政府的霸道，貪婪，無能，各級職能部門的腐敗，庸俗，工資隨意剋扣，學校資金任意截留挪用，強行攤派分發各種商品，為所欲為，基層教師才是真正的農民工，唐僧肉！上告無門啊！我們多麼希望您也來看看真實的農村教師現狀，拿出相應的政策來拯救中國的教育啊！————————江西省高安市（腐敗的天堂）

尊敬的溫家寶總理和胡錦濤書記:你們好! 感謝你的英明和偉大,老百姓過上了史無先例的好日子.這將在歷史上留下罕見的一頁。但是，也正因為你的好而助長了那些腐敗分子的囂張氣焰。對於腐敗不嚴懲問題，可能老百姓意見有點大。如果再這樣下去，這些時代蛀蟲將會把你的功勞在歷史上一筆勾銷。 也不説要多嚴，最少也不要把老百姓整得太傷心，四川省紀委簡直癱瘓了。

我想問總理關於教育亂收費的問題.作為一名學生的家長,我曾有過為孩子支付擇校費的經歷,可我感覺付得很無奈,很冤,我感覺自己是在為教育資源配置的不合理而額外支付擇校費,可我又不能通過合法的途徑把那筆錢要回來,因為我是"自願"的,而且孩子還要在那所學校讀書呀!借此機會,想跟總理探討一下擇校費的問題.我認為擇校費的産生有以下幾點原因: 1、教育資源配置不合理，許多城市都是老城區學校布點較多，新城區學校較少，而學生上學是按學區就近上學的，這樣就會出現許多老城區的學校本學區的學生很少，這就使擇校費的事出有名了； 2、師資力量配置不合理，學校間的教學質量存在一定的差異，這是造成家長被動擇校的主要原因。建議：建立學校間教師輪崗交流制度。 3、地方政府對教育事業投入不足，學校建設滯後於學齡兒童的人數增長，再加上大量農民工子女隨父母進城求學，這樣就造成了學校供不應求，許多農民工子女無學可上，無錢上學。 4、擇校費是學校一筆很大的收入，彌補了學校經費的不足，這是擇校費産生的內在動力。 最後，想問總理：什麼時候家長才能不再花這筆冤枉而無奈的擇校費？

溫總理你好： 我是一名在農村工作的普通教師，工作已經十幾年，這幾年國家雖然加大了對教育的投資力度，但實際的農村教育狀況卻不容樂觀，教育上教師比例是按1：1.4來配置的，但實際在一線工作的教師卻少得可憐，我所在的學校每一個班都有40人左右，從一年級到三年級都是每個班只有一個教師，試問這一個教師一天七節課，從早上到晚，他哪來的時間和精力去備好課，上好課，即使想用現代化的教學手段也沒有時間去準備，教師也想上好課，但心有餘而力不足，大多數情況是出力不討好，成績上不去，工作壓力大。另外，教師隊伍老齡化，多數教師是民師轉正的，知識有限，不能運用現代化的教學手段，教學效果差，我建議男教師50歲退休，女教師45歲退休，吸收大中專畢業生，更新教師隊伍，提高教學質量。

總理你好： 我是一名來自農村的大學生，村中由於當時開發的原故，使一些農田成為了無用的荒地，村委會最後把這些農田出售給個人。據我所知：國家在搞經濟開發的時候可以徵用部分農田，怎麼能把農田變賣給個人呢？這是其一。其二，我想問一下關於農田變成宅基地的問題，村委會將沿馬路的一帶農田給村民作為宅基地用，我們都已經把各種證件都辦好了，只是在下發文件的時候説要在3-5年內建起，但是大部分人都沒有在這段時間里弄好，當人們再次去打地基的時候，鎮政府説要我們那些沒有建的人重新交錢辦過所有的證件。我們到底還有沒有必要再去辦理這些證。我希望在給農民補貼的同時能不能宣傳一些法律知識！謝謝 此致！ 敬禮