總理好 總理好!目前四十多歲的人群就業難已成了一大社會問題.這個年齡段的人精力充沛,年富力強,有實踐經驗,但這群人偏偏找不到合適的工作崗位,這是否稱得上社會對這個年齡段的人的歧視?如何處理這個問題? 1

土地是農民的命根子! 但是現在好多地方 的農民都寧願不種地,而採取更為直接的方式, 把土地直接賣給燒磚的! 我想以後如果全國的 農民都這麼幹,那麼不出幾年,農村將會無地可耕! 問題十分嚴重,希望總理在 百忙中關注一下! 這是一股歪風.不得不剎!

你好，我是一名剛被富士康錄取的學生，但是改公司存在着嚴重的乙肝歧視，我是一名病毒攜帶者，小三陽的，但是我的 肝功能正常，不存在着任何工作問題，還是個正常人。該公司寄回給我的協議書上就寫着任何的乙肝患者都不能進入該 公司，所以我還沒上崗就面臨着下崗了，跟我一樣的還有很多很多的人，都面臨着這樣的歧視，所以很希望你們媒體能 夠幫我們，把問題反應反應，為我們做點事情。在此感謝了！

溫總理你好：請問全國的化工企業為什麼大多數建造在郊區　而沒有建造在市區　這樣建造有理嗎

科教興國最重要在與穩定教師隊伍穩定教師職業,嚴把教師職業准入制度!健全教師培訓制度!教師天天想著考核,考評,競爭上崗的事,他就沒有心思研究怎麼教學生了,天天研究怎麼巴結領導拉攏同事,從而使教師的師德,師風等等都出現了問題.考核考評要進行但不能與教師的聘任挂鉤,而是應該與教師的工資挂鉤!教師職業成為中國最穩定的職業,中國的教育才有希望! 發展職業教育我認為是最重要的,但我們現在的職業教育管理上一團糟!我認為:1,加大對職業教育資金的投入,並加強資金專用的管理制度!2,提高職業教師的社會地位3,規範職業教育的管理,避免"一個媳婦多個婆婆"的管理形式4,規範職業教育的招生市場5,每個縣城只建設一所職業學校,禁止資源浪費與重復建設6,研究解決普教與職教的爭奪生源的矛盾問題.7,能不能將普高的專科升學取消,拿到職業教育上來.普高升學重點在於研究型,理論型,高技術型人才的培養,中等職業技術學校走就業教育與升學教育兩條路,以培養專科人才,培養技能型人才,培養技術工人為辦學方向.